２つの文章をつなぐときに間にどのようなつなぎ言葉を入れればよいかを学習しています。２つの文の関係を見ながら考えています。

コロコロガーレの作成をしています。
ボンドやハサミを使い
スタートとゴールの位置を考えながら
作成することができました。

新出漢字の学習をしています。読み方や文章での使い方などをていねいに確認しながら覚えています。

１億を超える数について学習しています。

自習プリントで問題を解いた後

担任に点検を受けています。

算数で直線の関係を学習しています。
今日は教室内で垂直になっているものをさがしました。

国語で文法の学習をしています。
今日は見つけた言葉をjamboardを使ってみんなで共有しました。

話し合いをすることはなぜ必要なのでしょう。

班での話し合いも活発に行いました。

意見交換では、元気よく手を挙げて発言することができました。

ビー玉を転がす仕組みを使った作品作りをしています。
今日はビー玉を転がすコースをデザインしています。

筆順と字形を整えて書こうをめあてに学習しました。

文字を書く時の姿勢もいいですね。

描き順もしっかり覚えました。

着衣泳を行いました。
ペットボトル１つで体が浮くことを実際に体験しました。

今日はＡＬＴの先生との授業です。
絵を見ながら曜日の言い方を学んでいます。

今日はモーターを速く回したり、豆電球を明るしたりする方法を考えました。
自分たちで回路をつなぎ変えて実験しています。

４年１組では、リコーダーのテストがありました。２つのパートに分かれて、音が重なる美しさを感じながら「エーデルワイス」の演奏をしました。練習の成果が発揮されており、きれいな演奏が聞こえてきました。

今日で完成です。
みんな一生懸命最後の仕上げをしています。

社会の時間です。
クロムブックを活用して愛知の農業について調べています。

筆順に気を付けて字形を整えて書くことが目当てです。
左右の筆順も全員が理解して学習をしました。
今日も良い姿勢で書くことがでしました。

　今日から理科で「電池のはたらき」につての勉強が始まりました。今日は、モーターを動かす回路を組み、電流が流れる向きについて学びました。どの子もとっても集中して回路を組むことができました。

「電気のはたらき」について学習します。
今日は教材を組み立て、実験の準備をしました。

体育で走高跳に取り組んでいます。跳んだ後に跳ぶ時の自分のフォームをChromebookで確認して、跳び方の改善に役立てています。

図工で風景を描いています。今日で完成。
自分の気持ちがあらわれるよう彩色を工夫し、納得ができるよう仕上げてくださいね。