ノコギリやヤスリなどの工具の使い方について学習しています。
安全に使うためにはどうすればいいのかな？
ノコギリで切った木を組み合わせて作品づくりを始める前に確認をしました。

今日のスキルタイムは確認テストです。きちんと習ったことが身についているかを確認します。

「林」を毛筆で書きました。
へんとつくりの組み立て方に気を付けて書きます。
みんないい姿勢で書くことができました。

理科で水は蒸発するとどうなるのかを学習しています。身の回りの現象を思い出し、自分たちで水は空気中に出ていっているかを予想しています。

木材で生活で役立つ小物をつくります。今日はのこぎりの使い方を先生から習いました。初めてののこぎりでドキドキしながら木を切っていました。

算数の授業の様子です。
じっくり考え、根拠を持って発表します。
どの子も楽しそうに取り組むことができました。
手の挙げ方もしっかりとしていていいですね。

身体測定が終わってから、保健の先生から保健指導がありました。今回は歯の話。歯を大切にすることの大切さを教えてもらいました。

今日の１時間目の前は３０分のスキルタイムです。４年生は社会で「ごみのしょり」について学習しています。今日はその内容がどの程度身についているかのプレテストをしました。

体育で跳び箱に取り組みました。自分の挑戦したい高さを選んで練習をしました。

理科の学習をしています。
今日は雨水の行方について考えました。
普段の生活の中で気づいたことを発表することができました。

　はぐりんピックに向けて、休み時間に代表児童の練習が始まりました。今年度は３年生にソーラン節を教えることができるよう、先に復習をしています。ほとんど振り付けを覚えていてびっくりしました！代表児童以外の子も、来週から練習を始める予定です。

物語に出てくる内容について
登場人物の気持ちを考えました。

夏休みの宿題になっていたソプラノリコーダーのテストがありました。
夏休み中しっかり練習していた様子が伝わる
いい演奏でした。
テストの順番待ちでも静かに学習することができました。

木を切って生活で使えるものをつくります。のこぎりを使うので先生が使い方の注意を説明してくれています。どんなものをつくろうかとみんな悩んでいます。

英語の時間の様子です。今日はＡＬＴの先生が教えています。
ゲームをしながら楽しく英語を学んでいます。

書写の授業の様子です。
へんとつくりの特徴について学習しました。
お互いの字を確認してアドバイスし合いしました。
丁寧に書くことができました。

理科で夏の終わりの生物の様子を観察しています。見つけた季節の変化をタブレットで記録しました。そして、教室に戻ってから観察記録を書きました。

体育の授業の様子です。
ハードルの跳び方について学習しました。
跳び方のフォームについて説明をしっかり聞き
練習をすることができました。

新出漢字の練習をしています。
声を出しながら読みの練習をしました。
空書きをして書き順を覚えました。
集中して取り組んでいます。

子どもたちは夏休みしっかり楽しんだようです。
思い出に残ったことを絵と文であらわしました。