社会で一宮市について学んでいます。今日は一宮市が愛知県のどのような位置にあるかを確認しています。

３年生の図工の時間の様子です。
はじめてリコーダーを持った時の自分の姿を描いています。
絵の具の使い方にも徐々に慣れて色をまぜて工夫して色塗りをしています。

リコーダーを演奏している自分の姿を絵にかいています。指先までよく見て描くことができています。

　社会科の授業で、学校のまわりを探検しました。天気も良く、探検するのにとても良い日になりました。どの児童も見つけたものを習った地図記号などを使い、白地図に書き込んでいました。学校の周りには、寺や神社、公共施設など色々なものがあることが分かりました。

　社会科の授業で、学校のまわりを探検しました。天気も良く、探検するのにとても良い日になりました。どの児童も見つけたものを習った地図記号などを使い、白地図に書き込んでいました。学校の周りには、寺や神社、公共施設など色々なものがあることが分かりました。

ホウセンカのたねをまきました。今日から心をこめて育てます。芽が出てくるのが楽しみですね。

国語辞典の使い方を学習しています。先生が言った言葉を辞書を使って探し、その意味を発表しています。

３年生の書写の学習の時間です。
横画の筆づかいの練習をしました。

３年生のスキルタイムの様子です。
理科の学習のまとめをしています。

３年生の算数の授業の様子です。
わり算の方法について学習をしています。

３年生の国語の授業の様子です。
春のくらしについて国語の教科書に出てくる言葉から春の情景や季節の特徴について学習することができました。

３年生の理科の授業では
ひまわりの種まきをして生長について記録をしていきます。
先ずは種をじっくり観察してその特徴について学習します。

はじめて墨と筆を使って書道をします。今日は墨のつけ方や筆遣いについて練習しています。

図書館で友だちにおすすめする本を選びました。その本についての紹介文を書きます。

３年生の音楽の授業のようすです。
正しいリズムで指使いに気を付けて演奏することができました。

リコーダーをふいているときの自分の気持ちを考えて絵をかきます。実際にリーコーダーをふいてどんな気持ちを感じるか確かめました。

３年生の算数の授業の様子です。
わり算を学習しています。

３年生の理科の授業の様子です。
ひまわりの種をまいて育てます。
ひとりひとり虫メガネを使い、ひまわりの種について観察をしました。
「しま模様がある」など子どもたちはひまわりの種をじっくり観察することができました。

理科で生き物さがしをしました。今日は自分が見つけた生き物を発表し合いました。

体育で鉄棒運動をしました。今日はどんな技ができるか色々挑戦しました。