子どもたちは腕が動く仕組みについて、既習の内容や生活経験を基に根拠のある予想や仮説を発想し、表現することができました。牛乳パックを用いて実験することにより、人が体を動かすことができるのは、骨、筋肉の働きによることを理解することができました。

　運動会が終わり、子どもたちは次の目標をもって頑張っています。
　
　真剣に授業に取り組み、グループ活動が活発です。
　友だちの意見や考えにしっかりと耳を傾けて聴くことができています。

　徒競走は、「速さと心を鍛えよう」の目標のもと、練習に取り組んできました。
４年生になり、足が速くなったなと実感する子もいたようです。また、笛の指示に従い整列や駆け足の練習も頑張ってきましたね。
　今日は、１人1人が全力で最後まで走りきっていて、短い練習の期間にも大きく成長した姿が見られました。４年生のみなさん、最後までよく頑張りましたね！
　保護者の皆様、本日はお忙しい中、お子様の晴れ舞台をご参観いただきありがとうございました。

　本日は待ちに待った運動会でした。「ミックスナッツ」のダンスも徒競走の練習もこの日のために一生懸命に頑張ってきました。
　ダンスは「高学年らしいダンスを笑顔で届けよう」の目標のもと、細かい手足の動きや隊形移動を中心に練習してきました。どの子も本番の今日が１番笑顔で楽しそうに踊ることができていましたね！とてもかっこよかったですよ。
　
　

　今日の英語の学習は、どのクラスもアルファベットの練習をしました。最初にアルファベットの歌を体を使いながら歌いました。その後、絵の中の英語のつづりを当てるクイズを出し合いました。ペアで楽しくクイズを出し合いながらアルファベットや英語で質問したり答えたりするしかたを覚えました。クイズの答えがわかるととても嬉しそうでした。

　校内の防災のための施設、設備を見学して調べました。どの子も集中して耐震補強設備や防災備蓄倉庫の見学をしました。