算数の授業の様子です。面積をどのように求めたら良いか、グループで話し合いました。
　いろんな考え方があり、新しい発見がありました。

　運動会の練習が始まりました。４年生は、「ミックスナッツ」という曲で踊ります。動きが速くて難しい曲ですが、子どもたちは真剣に練習に取り組み、最後まで踊れるようになりました。笑顔で楽しそうに踊っている姿が素敵です。これから練習を重ね、高学年らしいかっこいいダンスが踊れるように練習していきましょう。

　算数は、式と計算の順序の学習をしています。今日は、（２＋３）×６、２×６＋３×６、６×２＋６×３の３つの式がそれぞれ黒と白の碁石の数をどのように考えて作った式なのかを考えました。碁石の並び方と数字が何を表しているかをグループで話し合いました。その後、自分たちが考えたことをほかのグループに紹介し合いました。どのグループも、みんなで意見を出し合いながら答えを見つけることができました。

　明日から始まる運動会の練習に向けて、徒競走の並び方を確認しました。随分と涼しくなり運動のしやすい季節になってきたので、明日からみんなでがんばっていきましょうね！

　算数の授業の様子です。
　たし算やひき算、かけ算やわり算が混ざった式をどのように計算したら良いかをグループで話し合い、考えをまとめていきました。

　みんなで考えることで、いろんな意見を出し合うことができました。