今日は、校内の畑で育てている玉ねぎを収穫しました。
　土から姿を現すと、喜んで掘り進めていました。
　感想書きでは、どんな料理で使おうか考えている様子でした。

　生活科の学習で2年生はミニトマトを育てます。今週、苗を植木鉢に植え、水をあげたり、観察をしたりしています。
「あっ、この黄色いのはなに？お花？」
「ミニトマトの花は黄色なんだね。」
ひまわり畑では今、たまねぎ、いちご、オクラ、トマト等の野菜も育てています。育てながら、色んな野菜の育ち方の違いについても気づけるといいですね。

　2年生の算数の学習として、ひまわり学級のみんなに畑で育てたい野菜は何か、アンケートを取りました。アンケート結果を、2年生が集計し、グラフと表にまとめたので、今日は、ひまわり学級みんなの前で結果を発表しました。
「一番、多かったのは、さつまいもとトマトでした。次に多かったのは、ピーマンでした。3番目に多いのはそら豆で、一番少なかったのは、オクラでした。」
実際に、先日一番人気のトマトの苗を植えました。後々サツマイモの苗も植える予定です。

　ゆで料理を作るために、食材の皮むきをしたり包丁で切ったりしました。班の友達と協力しながら最後まで手際よく進めることができました。

　今日は、トマトとオクラの苗を植えました。トマトはひまわり学級の中でも人気が高い野菜の一つです。高学年の児童が率先して重たい荷物を運んだり、低学年児童に植え方を教えたりする姿が見られ、頼もしく感じます。
先生「上手に苗を植えれたね。」
高学年児童「うん。だってもう何回もやってるからね。」
低学年の児童には、そんな高学年の児童の姿を見て、バトンを引き継いでいってほしいです。