12.06 色水をつくろう （６年生）
６年３組の図工の授業の様子です。６年生のすべてのクラスで、色水をつくる授業が終了しました。どのクラスも楽しそうに取り組んでくれました。中学校の美術の授業に活用してもらえると嬉しいです。
12.05 芸術に触れる （６年生）
アートカードを使い、ゲームをしました。見たことがある作品やそうでない作品がありましたが、それぞれの良さを探し、共有しました。
12.05 自分たちで （６年生）
算数の授業では、子どもたち同士の「学び合い」を意識した学習活動に取り組んでいます。友達の説明を聞くだけではなく、なぜそう考えたのか理由や根拠を質問し、理解や考えを深めています。
12.04 色水をつくろう２ （６年生）
６年２組の授業の様子です。色相環の表を見ながら、作りたい色に近づけようと試行錯誤しました。友達と交流しながら楽しそうに取り組めました。
12.04 色水をつくろう （６年生）
６年１組の図工の授業の様子です。２４色の色相環から作りたい色を選び、どの色を混ぜるとよいのか考えながら取り組みました。
12.03 ていねいに （６年生）
日本人が書く文章の中の６〜７割は、平仮名だと言われています。曲線が多く、書きにくい平仮名を改めて学び直してみました。お手本と自分の字を比較し、集中して書くことができました。
12.02 １年生と （６年生）
３学期の大繩大会に向けて、初めて１年生といっしょに練習しました。やさしく背中を押してあげたり、声をかけてあげたりと最高学年らしい姿が見られました。
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一宮市立黒田小学校
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