いよいよ来週、野外学習に出かけます。

　実行委員の子たちが自分たちの動きを確認したり、セリフを覚えたりしています。

　野外学習が良い思い出になるよう、最後までがんばってほしいです！

　英語の時間には、誕生日を言う練習をしています。

　「月」の発音に難しさを感じたり、「日」の言い方が、one、two、ではないことに驚いたり、いろいろな思いをもちながら学習を進めています。

　学習が進むにつれて、上手に発音できるようになっていくことが楽しみです。

　３時間目の書写の時間の様子です。
「道」という字を毛筆で書きました。

　手本をよく見て書けるようになり、はねやはらいの筆の動きもだいぶ分かるようになりました。
　上達を感じられることがとてもうれしいです。

　同じ手本を見て、よく見て書いているのですが、それぞれ違った「道」になることがいいなあと思います。

　今週、そのクラスも調理実習を行います。

　「おいしい！」「少し硬かったかも…」「もっと濃い味が良い」「にんじん好き！」などいろいろな声が聞こえてきました。
　野菜が苦手な子も、自分たちで切ったりゆでたりしたので、いつもより多く食べていました。

　片付けも協力して行い、時間内に終えることができました。

　今日、学年集会を行いました。
施設の説明や持ち物の確認などをしました。

　いよいよ来週が野外学習です。
体調を整えて当日をむかえられるといいなと思います。

　今日の書写の時間の様子です。

　お手本をよく見て、清書を書くことができました。
難しい「はらい」のこつもつかめる子が増えてきました。

　週末に入ります。
ゆっくり休んで、まだ来週元気にきてくださいね！

　今日の道徳の様子です。

　「病室にお見舞いに行ったとき」「校長先生とお客さんが笑顔で話しているとき」「校長先生とお客さんが大切そうな話をしているとき」の３つの場面に応じたあいさつをグループごとに演じました。

　どういうときにはどのようなあいさつが良いのか、しっかりと考えることができました。

　昼放課の自主練の様子です。

　子どもたち同士で教え合う姿が見られました。
教えた子ができると、「できているよ！」「すごい！」と拍手をしながら自分のことのように喜ぶ様子を見て、すごくいいなあと思いました。

　どんどん上達していてうれしいです！

　
　給食の様子です。

　「今日はオレンジだ〜！」と喜ぶ声が聞こえてきました。
「orange！」と英語の学習を生かした発音の良いオレンジも聞こえました。

　おいしく食べられて良かったです！

　４時間目の体育の様子です。
運動場の砂場で幅跳びをしていました。

　どうしたら記録が伸びるのか先生からこつを教えてもらったり、練習を繰り返し行ったりする様子が見られました。

　書写の時間の様子です。

　毛筆の授業では、早く片づけられる子と最後まで集中して書いている子がいます。
もちろん早く片づけられる子も丁寧に書けている子が多いので、どちらが良いということではありませんが、片づけ終わったあとの子どもたちの様子がすてきだなと思います。

　読書をしたり、硬筆の直しをしたり、自分で今自分がすべきことを考えて動くことができます。
そんな姿を見ていると、さすが高学年だなと感じます。

　清掃の様子です。

　今日のような天気の良い日は、掃除が終わると、「汗かいた〜」と子どもたちが教室にもどってきます。
一生懸命取り組んでくれた証だと思います。ありがたいです。

　今日は、さわやかタイムがありました。

　休み時間の過ごし方やあいさつについての話をしました。
　話をしっかりと聞く姿を見て、きっと５年生の子どもたちならできるだろうと感じました。

　野外学習まで、残り１７日となりました。
　心身ともに健康で過ごしてほしいと思います。

　国語では、３人グループを作り、「聞き手」「話し手」「記録者」に分かれて聞き合う活動をしています。

　それぞれの役割の難しさを感じながらも、懸命に話を膨らませようとしたり、簡潔にメモをとったりしていました。

　包丁やガスコンロを使って、調理実習を行いました。

　事前の授業の内容が頭に入っていたり、先生の話をしっかり聞いたり、同じ班の友達と協力したり…
子どもたちのおかげでスムーズに、大きなけがなく調理実習を終えることができました。

　野外教室が今月末に予定されています。
家でも調理の手伝いをしてくれるといいなと思います。

　６時間目の様子です。

　理科では実験をしたり、図工では針金を使って作ったり…
６時間目でも集中して取り組めました。

　今週もあと２日。がんばりましょう！

　トワリング実行委員の子たちが、休み時間を使って練習しています。
６年生の子たちも教えに来てくれます。

「初めはゆっくりやるといいよ」
「左手がまわっていないよ」

　優しくアドバイスをしてくれます。
来年、同じように下の学年の子に優しくしてほしいなと思います。

　今日の給食は、チョコ揚げパンでした。
５年生になったので、プチパンもついてきます。

　「チョコ揚げパン最高！」
　「これ（プチパン）どう食べよう〜」

　いろんな声が聞こえてきました。
笑顔で給食の時間を楽しみました！

　書写の授業の様子です。
　今日は、硬筆でした。

　時間が経つにつれて、よい姿勢がくずれることが多いですが、意識して取り組んでいる子も多かったです。
　また、手本の字をよく見て書き、一発で合格しようと集中して取り組むことができました。
　合格したときの笑顔がかわいかったです。

　今日の給食は、ビビンバでした。
「先生！今日の給食ビビンバだよ！」と朝から子どもたちは楽しみにしていました。
待ちに待った給食の時間、もりもり食べる姿がとてもかわいかったです。

　明日の給食は、チョコ揚げパンです。
これも子どもたちが教えてくれました。
明日も元気に学校に来てくださいね！