今日が送る会の本番前最後の練習でした。
　３回の練習の中でも、日に日に上達しています。
　本番でも、見る人聞く人に気持ちが届く発表ができるといいですね。

（１・２枚目の写真）算数　速さ
　時速、分速、秒速の関係を学びました。

（３・４枚目の写真）図画工作　版画
　作品の裏から、絵の具で彩色をしました。
　どんな色だときれいに見えるのかを考えながら、みんな集中していました。

（５・６枚目の写真）体育　サッカー
　３人グループでパスの練習をしたり、ミニゲーム形式で練習をしたりしました。

　体育館で学年みんなで練習をしました。
　昨日と今日の練習で、出し物がかなり形になってきました。

　練習は明日で最後です。
　全力で、みんなでよいものができるようがんばりましょう！

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　エプロンにポケットをつけました。完成する子もいて、フェルトで飾りを作ったり、ペン差しをつけたり、工夫していました。

（３〜６枚目の写真）算数　速さ
　速さの学習をしています。
　道のりと速さから時間を求めたり、練習問題を解いたりしました。

（１・２枚目の写真）家庭科
　エプロン作りの続きをしています。ポケットをしつけて、ミシンで縫いました。だんだん完成に近づいてきましたね。

（３・４枚目の写真）図画工作
　版画の作品づくりをしています。作品の裏から彩色をしました。

（５・６枚目の写真）体育
　サッカーの学習を始めました。相手にパスをすることを中心に練習しました。

　今日は全クラスで、５年生では最後となるＵｎｉｔ８のパフォーマンステストをしました。
　今日実施できた子全員、クラスみんなに聞こえる声で、自分が決めた内容を英語で話すことができていました。
　英語も他の教科も、１年間の学習の積み重ねを今後につなげてほしいとおもいます。

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　すその部分を縫ったり、ポケットをつけたり、作業も終盤に入ってきました。
　最後まで丁寧に縫って、きれいに仕上げたいですね。

（３・４枚目の写真）図画工作　版画
　刷りの作業を終えて、裏からの彩色の作業に入りました。
　色がどう見えるのかを考えながら丁寧に彩色していました。

（１・２枚目の写真）モジュール
　朝のモジュールの時間に、算数のプリントで復習をしました。毎朝１０分程度の時間ですが、コツコツといい積み重ねができています。

（３・４枚目の写真）送る会に向けて
　中間放課に、グループのセリフやトワリングの子の事前練習をしました。みんなの気持ちもだんだん高まってきて、いい練習ができています。

（５・６枚目の写真）体育　なわとび
　なわとびの確認テストをしました。みんなが３種類の技を跳ぶことができました。練習の成果がだせましたね。

　今日まで、３学期の相談週間でした。１人１人と時間をとって話をしました。

　５年生としての学校生活も残り２０日ほどになりました。
　最後だからこそ、これからもお互いに気持ちよく過ごせるといいですね。

（１・２枚目の写真）テスト勉強
　授業の合間に、テスト勉強をしました。
　今週はいろいろな教科のテストがありますが、１つ１つの学習を大切に積み重ねていきたいですね。

（３・４枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　すそやひもを通す部分のしつけやミシン縫いをしました。
　できた子が困っている子に教えてあげている姿もあり、順調に進んでいます。

（５・６枚目の写真）理科　電磁石
　学習のまとめをしました。２２日（木）には、電磁石の確認テストを予定しています。
　しっかりと復習をしておきましょう！

　外国語では、Unit8「Who　is　your　hero？」の学習をしています。
　今回は、自分が選んだヒーローについて、友達同士で英語で伝え合いました。

（１・２枚目の写真）算数　速さ
　道のり÷時間＝速さという関係を確認して、問題を解きました。時速、分速、秒速の関係も確認しました。

（３・４枚目の写真）図画工作　版画
　黒インクで１回目の刷りの作業をしました。

（５・６枚目の写真）送る会に向けて
　体育館で、グループでのセリフやリコーダーの役割がある人だけでの事前練習をしました。当日に向けて、よりよい発表ができるようにしていきたいですね。

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロンづくり
　エプロンのむねやわきの部分を縫いました。手縫いでしつけをして、ミシンで縫います。細かい作業に集中して取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）算数　練習問題
　「割合のグラフ」の練習問題を解きました。分からないところもお互いに教え合いながら確認していました。

　今週の道徳も、担任が交代して行いました。
　１組「小さな親善大使」、２組「おおきに、ありがとう」、３組「千羽づる」の資料を通して考えました。

　２月１４日（水）から相談週間が始まりました。アンケートをもとにして、担任が一人一人と話をします。

（１・２枚目の写真）書写
　「考える子」の清書をして、今年度の習字の授業が終わりました。習字道具の手入れをきちんとして、６年生でも気持ちよく使えるようにしておけるといいですね。

（３・４枚目の写真）図画工作
　版画の作品づくりの続きをしました。早い子は刷り始めています。

（５・６枚目の写真）体育
　「持久走」の３回目の記録をとりました。だんだんタイムが縮んでいる子、ペースを守って走れるようになってきた子、一人一人がステップアップできていました。

　５年生は、説明会の会場準備、新１年生の子たちの案内、会場の片付けなども行いました。
　どの活動でも、みんなが進んで動くことができました。
　新１年生の子たちにもとても優しく接していました。

　４月から、６年生として立派に活躍できそうですね。

　入学説明会が行われ、４月に入学する子たちとの交流をしました。
　５年生は、それぞれのクラスで練習した本の読み聞かせをしました。
　新１年生の子たちは、みんな集中して聞いてくれていました。
　おもしろいところで笑っている子もいました。
　練習の成果が出せましたね。

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロン
　エプロンづくりの続きをしました。
　しつけ縫いとミシン縫い、細かい作業が続きますが、みんな集中して取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）理科　電磁石
　実験キットを組み立てて実験をしました。
　電流を流すと、コイルの磁力がどうなるのかを調べました。

（５・６枚目の写真）国語　複合語
　教科書や辞書を使って、いろいろな複合語を探しました。

　今回の避難訓練は、清掃の時間帯に行いました。
　廊下、階段、特別教室、トイレなど、教室以外の場所で避難行動をとる子もたくさんいましたが、「静かにしゃがむ」「頭を守る」「倒れそうなものから離れる」などの行動をすばやくとることができていました。