今日は全クラスで、５年生では最後となるＵｎｉｔ８のパフォーマンステストをしました。
　今日実施できた子全員、クラスみんなに聞こえる声で、自分が決めた内容を英語で話すことができていました。
　英語も他の教科も、１年間の学習の積み重ねを今後につなげてほしいとおもいます。

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　すその部分を縫ったり、ポケットをつけたり、作業も終盤に入ってきました。
　最後まで丁寧に縫って、きれいに仕上げたいですね。

（３・４枚目の写真）図画工作　版画
　刷りの作業を終えて、裏からの彩色の作業に入りました。
　色がどう見えるのかを考えながら丁寧に彩色していました。

（１・２枚目の写真）モジュール
　朝のモジュールの時間に、算数のプリントで復習をしました。毎朝１０分程度の時間ですが、コツコツといい積み重ねができています。

（３・４枚目の写真）送る会に向けて
　中間放課に、グループのセリフやトワリングの子の事前練習をしました。みんなの気持ちもだんだん高まってきて、いい練習ができています。

（５・６枚目の写真）体育　なわとび
　なわとびの確認テストをしました。みんなが３種類の技を跳ぶことができました。練習の成果がだせましたね。

　今日まで、３学期の相談週間でした。１人１人と時間をとって話をしました。

　５年生としての学校生活も残り２０日ほどになりました。
　最後だからこそ、これからもお互いに気持ちよく過ごせるといいですね。

（１・２枚目の写真）テスト勉強
　授業の合間に、テスト勉強をしました。
　今週はいろいろな教科のテストがありますが、１つ１つの学習を大切に積み重ねていきたいですね。

（３・４枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　すそやひもを通す部分のしつけやミシン縫いをしました。
　できた子が困っている子に教えてあげている姿もあり、順調に進んでいます。

（５・６枚目の写真）理科　電磁石
　学習のまとめをしました。２２日（木）には、電磁石の確認テストを予定しています。
　しっかりと復習をしておきましょう！

　外国語では、Unit8「Who　is　your　hero？」の学習をしています。
　今回は、自分が選んだヒーローについて、友達同士で英語で伝え合いました。

（１・２枚目の写真）算数　速さ
　道のり÷時間＝速さという関係を確認して、問題を解きました。時速、分速、秒速の関係も確認しました。

（３・４枚目の写真）図画工作　版画
　黒インクで１回目の刷りの作業をしました。

（５・６枚目の写真）送る会に向けて
　体育館で、グループでのセリフやリコーダーの役割がある人だけでの事前練習をしました。当日に向けて、よりよい発表ができるようにしていきたいですね。

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロンづくり
　エプロンのむねやわきの部分を縫いました。手縫いでしつけをして、ミシンで縫います。細かい作業に集中して取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）算数　練習問題
　「割合のグラフ」の練習問題を解きました。分からないところもお互いに教え合いながら確認していました。

　今週の道徳も、担任が交代して行いました。
　１組「小さな親善大使」、２組「おおきに、ありがとう」、３組「千羽づる」の資料を通して考えました。

　２月１４日（水）から相談週間が始まりました。アンケートをもとにして、担任が一人一人と話をします。

（１・２枚目の写真）書写
　「考える子」の清書をして、今年度の習字の授業が終わりました。習字道具の手入れをきちんとして、６年生でも気持ちよく使えるようにしておけるといいですね。

（３・４枚目の写真）図画工作
　版画の作品づくりの続きをしました。早い子は刷り始めています。

（５・６枚目の写真）体育
　「持久走」の３回目の記録をとりました。だんだんタイムが縮んでいる子、ペースを守って走れるようになってきた子、一人一人がステップアップできていました。

　５年生は、説明会の会場準備、新１年生の子たちの案内、会場の片付けなども行いました。
　どの活動でも、みんなが進んで動くことができました。
　新１年生の子たちにもとても優しく接していました。

　４月から、６年生として立派に活躍できそうですね。

　入学説明会が行われ、４月に入学する子たちとの交流をしました。
　５年生は、それぞれのクラスで練習した本の読み聞かせをしました。
　新１年生の子たちは、みんな集中して聞いてくれていました。
　おもしろいところで笑っている子もいました。
　練習の成果が出せましたね。

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロン
　エプロンづくりの続きをしました。
　しつけ縫いとミシン縫い、細かい作業が続きますが、みんな集中して取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）理科　電磁石
　実験キットを組み立てて実験をしました。
　電流を流すと、コイルの磁力がどうなるのかを調べました。

（５・６枚目の写真）国語　複合語
　教科書や辞書を使って、いろいろな複合語を探しました。

　今回の避難訓練は、清掃の時間帯に行いました。
　廊下、階段、特別教室、トイレなど、教室以外の場所で避難行動をとる子もたくさんいましたが、「静かにしゃがむ」「頭を守る」「倒れそうなものから離れる」などの行動をすばやくとることができていました。

　今日の道徳は、担任が交代して授業をしました。
　「おおきに、ありがとう」「小さな国際親善大使」「千羽づる」の資料を通して考えました。
　授業者が代わっても、プリントに考えを書いたり、意見を発表したり、グループで意見を相談したり、全体的にしっかりと取り組めていて、よい積み重ねができています。

（１・２枚目の写真）音楽　卒業式の歌
　送る会、卒業式で歌う合唱曲の練習を始めました。曲をきいて、音を取りながら練習しました。

（３・４枚目の写真）理科　電磁石
　実験キットを使って実験をしました。正しく配線しないと電流は流れません。電流は流れたかな？

（５・６枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　「むね」や「わき」をしつ縫いしたり、ミシンで縫ったりする作業を進めています。失敗してもあきらめずにがんばっていました。

　６年生を送る会に向けて、少しずつ準備を始めています。
　今日は、それぞれ役割分担で決まったことについての打ち合わせをしました。

　みんなのがんばりで、全チーム目標回数を達成できました。
　ペア学年で、またすてきな思い出ができましたね。

　長なわとび大会で、３年生と５年生で一緒に長なわとびをしました。元気に数を数えたり、失敗した子を励ましたり、みんなで楽しくできました。