恒例になった４年生のクラスレクリェーションですが、実は楽しむためにクラスで何度も意見交換が行われています。どんなレクリェーションをするのか、どんなルールでやるのか、どんなチーム分けをするのかなどなど・・・
今日は「鶏肉と豚肉どっちが好きか」でチームを分けました。結果はぜひお子さんからお聞きください。

４年生のもう一つのクラスでも、図工の授業で作っていた「ゴー！ゴー！ドリームカー」が完成しそうです。ウサギや犬、猫などの動物を車のボディーにしている子が多いようです。中には、ジンベイザメをイメージした車を完成させた子もいました。

今年も大和南小学校の運動場に大きなタイフーンが巻き起こりました。
どの子も笑顔いっぱいで、楽しく競技ができましたね。

今年は、徒競走の練習は雨天が多く、練習も思うようにできず、並び方を確認しただけでした。そんな中でも集中力を高めて、全力で走り切る姿がかっこいい！！

お昼はふれあい会食でした。子どもたちはお家の方の作ってくださったお弁当をおいしく頬張っていました。あいにくの雨模様でしたが、食後には４年生が考えた遊びで楽しく遊ぶ様子が見られました。

４年生の国語の授業では、点字について調べてわかったことをまとめる学習を行っています。今日は、シャンプーとリンスの容器には、点字で区別できるようになっていることを、実際に手で触って確認していました。

大南エイサーは、沖縄の盆踊りをもとにした踊りです。
そのため、リズムは非常にゆったりとしており、その分動きをそろえるのに練習の多くの時間を使いました。
本番では、全競技のトップバッターということもあり、緊張した様子の子どももいましたが、元気に踊り切ることができました。応援ありがとうございました。

それでも何度も繰り返して練習するうちに、掛け声も大きくなり、みんなと合わせて太鼓も叩けるようになりました。明日の本番では、最高の「大南エイサー」を披露してくれることを期待しています。

「大南エイサー」は、音楽を聴きながらカウントを数えて太鼓を叩き、みんなと合わせて踊るのがたいへん難しかったようです。

４年生の図工の授業で作ってきた「ゴー！ゴー！ドリームカー」が完成しそうです。完成した子は、車の名前をつけたり、教室の後ろで試走させたりしていました。自分の好きなキャラクターや色紙で個性のある車が出来上がっているようです。

４年生の社会科の授業では、粗大ごみ・不燃ごみのゆくえについて学習していました。粗大ごみ・不燃ごみは、それぞれどのようにして処理されるのか、教科書を読んで確認しました。そして、「再生（リサイクル）」という言葉の意味を理解しました。

２限の屋運では、３・４年生が合同で「大南エイサー」の練習を行いました。練習の最後に、先生から「たいへん上手になったので、本番も頑張りましょう」という励ましの言葉もありました。

今度の土曜日の運動会当日は、今までの練習の成果を大いに発揮して、自信をもって踊れるようにしましょう。

「エイサー、サ、サ、サ」という掛け声も、運動場に響き渡るくらい大きく出せるようになりました。

今度の土曜日に運動会が迫り、運動場て練習できるのも残り少なくなりました。本番では、最高の踊りと掛け声が披露できるように頑張ってほしいと思います。

音楽をよく聴いて、カウントを数えながら、太鼓を叩いたり掛け声を出したりするのは、たいへん難しいですが、３・４年生全員がずいぶんそろうようになりました。

この競技は毎年行われていて、バトンとなる竹を持ってグループで息を合わせて走ることと、次のグループに渡す前にみんながジャンプしやすいように竹を通すことがポイントとなります。４年生は去年の経験があるだけに、みんな上手にできていました。

４年生の図工の授業は、「ゴー！ゴー！ドリームカー」というキットを使って、ゴム動力または風力で動く車を作っていました。車体には自分の好きなキャラクターを付けたり、カラフルな色を塗ったりしています。完成して走らせるのが楽しみですね。

掛け声だけでなく、位置の移動や方向転換など、リズムを数えてみんなと合わせなくてはなりません。

太鼓を手に持って、音楽に合わせながら「エイサー、サ、サ」と掛け声も出して踊りました。