今日の道徳はタブレットを活用した授業を行いました。自分の気持ちを赤いハートと青いハートの大きさで表現し、近くの友達と話し合いました。

図工の「あの日あの時の気もち」の作品作りに取り組んでいます。下書きが終わり、色塗りをしています。水の量や筆づかいを工夫して丁寧に塗っていました。

今日は、新出漢字を学びました。とめやはねなどの細かいところにも気を付けて、練習に取り組みました。

学校公開へのご参観ありがとうございました。どの子も家の人に見てもらえてうれしそうでした。がんばっているお子さんの様子を見ていただけたことと思います。親子道徳のプリントも持ち帰りましたので、ご家庭で道徳について話し合ってくださいね。

算数の学習では、ひっ算のたし算の練習に取り組みました。繰り上がりに気を付けて正しく解く姿が見られました。また、国語では、自分の思いをまとめ、大きな声で発表しました。

　３年生では、屋内体育で高跳びの学習に取り組んでいます。今日はバーの高さを５ｃｍずつ高くしていき、どれくらいの高さまで跳ぶことができるかに挑戦しました。しっかりと足を上げ、バーに当たらないように跳ぶことができていました。

　昨年度に引き続き、至学館大学の鈴木教授に、算数科の授業のご指導いただきました。
　学び合いのルールをその都度確認することで、子どもたちの話し合いがだんだん深まっていく様子が伝わってきました。

今朝は読み聞かせがありました。動物にちなんだお話を聞き、素敵な時間となりました。

　３年生の書写では、毛筆の授業が始まりました。今日は漢数字の「二」の練習を行いました。筆を置く位置や姿勢を意識しながら、丁寧に書くことができました。来週は清書を行います。

国語の時間に国語辞典を使って、正しい漢字はどれかを見つけていました。
「友だちにぬいぐるみをあげる」の「あげる」を漢字で書くとどの漢字になるのかを意味を調べながら見つけました。「上げる」「挙げる」「揚げる」さて正解は？

　今日は算数の学習にグループで取り組みました。それぞれ意見を出し合い、どれが正しいかを話し合ったり、わからなかった友達に教えてあげたりとそれぞれのグループで活発な話し合いがなされていました。

今日は、国語辞典を使って調べる方法について学びました。言葉探しのゲームを通して辞書に慣れていきました。次の学習では、言葉の意味を進んで調べていきます。