書写の授業で「土」という字を書きました。前回書いた「二」の時の反省を生かし、子どもたちは墨汁の量や力加減を調整しながら、落ち着いて書いていました。中には、友達の字の良いところを見つけて真似している子もおり、また一つ成長を感じることができました。