| 最新更新日：2024/05/28 | |
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3月18日（水）自分の才能をさらに伸ばして
臨時休校が続いたため、今日ようやく表彰式が行えました。
「人権を理解する作品コンクール」と「読書感想文愛知県コンクール」の２つで素晴らしい作品が認められました。 今後も自分の才能をさらに伸ばしていってくださいね。 
２月27日（木）５年生 丁寧な言い方
What would you like?の言い方とその答え方を学びました。
教科書の絵を使って、何がほしいかをたずねあう練習をしました。 
２月２７日（木） ５年生 エプロンづくり
家庭科のエプロンづくりが進んでいます。
今日は、しつけ縫いをした後、ミシンで直線縫いをしました。少しずつエプロンの形に近づいてきています。 
２月26日（水）５年生 スクラッチ操作
スクラッチを使いました。
基本的な操作を確認したあとは、思い思いに作品を作ったり、友達の作品を操作して楽しみました。 
２月26日（水）５年生 在校生代表
卒業式の練習が始まりました。
座る姿勢、起立や礼の仕方、歌声の出し方など、１時間でいろいろなことを覚え、とても集中して取り組むことができました。 
２月２５日（火） ５年生 慎重に…
卒業式と入学式に向けて、花づくりをしました。
慎重に紙を持ち上げないと破れてしまうので、みんな慎重に作業をしました。 
２月21日（金）５年生 最後の試合
体育では最後のサッカーの試合を行いました。
最初と比べて、パス回しやドリブルなどが上達し、積極的にボールを追いかける子が増えました。 
２月21日（金）５年生 鍵盤と歌の練習
「君をのせて」の鍵盤練習をしました。
初めて弾きましたが、とても上手に弾けている子が何人もいました。 歌の練習では、声の強弱に気を付けて歌いました。 
２月２１日（金） ５年生 サッカー
体育のサッカーも最終戦を迎えました。これまで学習してきたことを生かせるよう、練習と試合に臨みました。
２月20日（木）５年生 宝物は？
英語ではチャレンジテストを行いました。
余った時間で、教科書の地図を見ながら、どこに宝物があるのか道案内を手掛かりに探しました。 
２月１９日（水） ５年生 プログラミング的思考力を使って
社会科で、林業についての学習をしました。
木材の生産がどのような順序で行われているか、各作業のカードを並べ替えながら考えました。 カードの写真や言葉を根拠に、グループで意見を出し合いながら考えを一つにまとめていきました。 
２月１９日（水） ５年生 卒業式に向けて２
今日は５年生全員での作業でした。
はじめに、作業内容と気をつけることを確認してから取りかかりました。各自が自分の役割と自分にできることを考えて作業をしました。 
２月19日（水）５年生 親切とは
道徳では、親切について考えました。
人に親切にするときに気を付けることや、これからの生活で自分はどのように振る舞うと良いのかについて考えました。 
２月19日（水）５年生 卒業式に向けて１
体育館の椅子の運び出しや、ひな壇の設置を行いました。
５年生全員が、声をかけあったり協力したりしながら、手早く準備を行いました。 きびきびと動く姿はさすが５年生でした。 
２月19日（水）５年生 水筒の円周は
円周や直径の求め方を勉強しました。
自分の水筒の円周はどれくらいなのか、直径を調べて計算してみました。 日常生活でも使っていけそうですね。 
２月１８日（火） ５年生 卒業式に向けて２
ワックスがけが終わった体育館です。床がピカピカになりました。
使った道具の片付けもしっかりと行うことができました。 
２月１８日（火） ５年生 卒業式に向けて１
卒業式に向けて、体育館のワックスがけをしました。
一列に並んで、塗り残しがないように慎重に作業をしました。 
２月１８日（火）５年生 往復する時間は同じ？
ふりこの重さとふれはばを変えた実験を行いました。
予想では、おもりが重いと往復する時間が速い、また、ふれはばが大きいと移動の距離が長くなるので遅くなるのではという意見が出ました。果たして結果はいかに。 
２月１８日（火） ５年生 尾西高校との交流
尾西高校の生徒さんに来ていただき、プログラミングを教えていただきました。
Scratchで、飛んでくる石を弾で撃つゲームを作りました。丁寧にわかりやすく教えていただき、楽しい時間を過ごせました。 
２月１７日（月） ５年生 エプロンを作り始めました
ミシンの練習がおわり、エプロンづくりをはじめました。
今日は、布に印を付け、布を裁って三つ折りにするところまでの作業をしました。完成に向けてがんばっていきます。 
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