酸素では、瓶の中の火が良く燃えることや、二酸化炭素と窒素は、すぐに火が消えてしまうことを確かめました。

酸素、二酸化炭素、窒素の気体を集め、どれが物を燃やす働きがあるのかを調べました。

　今日はクロームブックを使って調べものをしたり、粘土で好きなものを作って表現したりしました。

　今日も元気いっぱいの１年生です。難しい学習もみんなと協力して解いていました。

　１組は算数の「線対称・点対称」な図形を調べ、２組は国語の説明文「帰り道」の学習をしました。みんな落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいました。

　５年生は、グループで協力しながら友達と考えを深めていました。１組は、算数の１立方メートルを作り、２組は国語の漢字の成り立ちを学習しました。

　４年生は漢字辞典の使い方を学びました。実際に辞書をひきながら、どのように調べたらよいかを学びました。

　３年生は算数の学習をしました。問題文から立式し、理由の説明をしました。解き方をお友達に伝えることは難しいですが、がんばって説明をしていました。

　２年生は、道徳の授業でした。きまりを守ることの大切さや、守らなくてはいけない理由について考えました。

〇今日の献立
牛乳・クロスロールパン
　春キャベツの彩りサラダ・ミネストローネ

　キャベツは年中収穫することのできる食材です。その中でも春にとれた食材のことを春キャベツといいます。葉が柔らかいことが特徴で、１枚１枚の葉をはがしやすいことから、そのまま包んで使うロールキャベツなどの料理にもお勧めです。
　今日はいろいろな食材と一緒にサラダにしました。鮮やかな見た目と一緒に楽しんで食べてください。

　今日の算数の授業では、複雑な形をした図形の体積の求め方を考えました。各班から、様々な意見が出て、活発な話し合いが行われました。
　発表する時も、順を追ってみんなに分かりやすく説明する姿に感心しました。

　本日の算数の時間の様子です。
　今日は、立体の体積の求め方について学習しました。
　グループで考えをまとめて発表することができました。

国語では「白いぼうし」について学習しています。今日は、登場人物にとって白いぼうしはどのような物なのか、グループで話し合いました。どのグループも意見を積極的に出し合っていました。

６年生の子どもたちは、給食が大好き。みんなよく食べ、食缶はいつも空っぽになります。

グループの友達と協力して音読の工夫を考えました。教科書のセリフを読むだけでなく、自分たちで新しいセリフも考え、付け加えました。

　交流学級での授業、頑張っています。体育では、二人組でトンネルをつくってくぐるなど体を動かす運動をしています。楽しそうですね。

〇今日の献立
牛乳・ご飯・厚焼きたまご
　ひじきの炒め煮・新じゃがいものそぼろ煮

　ひじきは海藻の仲間で、スーパーでは乾燥して縮んだ状態で売られていることが多いですね。そのため、料理に使うときは先に水に２０分ほどつけて、元の大きさに戻してから使います。水につけておくと、８倍ほどの量になります。料理をするときは戻す量に注意しましょう。カルシウムがたっぷり入っている食材なので、牛乳が苦手な子には特におすすめの食材です。

　

本日は、グループを決めて「ふきのとう」の音読の練習をしました。登場人物のきもちを考えながら、グループで読み方を工夫していました。

眼科検診がありました。
診てくださる先生に「お願いします。」「ありがとうございます。」とあいさつをすることができました。
自分の番が来るまで廊下で静かに待つ姿も立派でした！

今日の書写の学習では、３年生のおさらいをしました。
縦画や横画、はらい、そりなどの書き方を練習しました。
だんだん筆遣いに慣れて、書くのが上手になってきました。