今日は１学期の終業式でした。明日からいよいよ楽しい夏休みです。夏休みは４２日間だそうです。その間に出校日が２日あります。

　楽しい夏休みにするために、規則正しい生活、交通安全などに気を付けて過ごしましょう。８月４日（木）の出校日に元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。

　今日は、昼放課塗装時の時間をつかってペア学年でのなかよし遊びがありました。
　児童たちは、昨年度は行わなかったので、入学して初めてのなかよし遊びで、とても喜んでいました。今回は４年生が遊びの内容を考えて行ってくれました。みんなが楽しく行えるように工夫してくれ、さすが４年生はすごいと感動していました。

　また、図書館で夏休みに読む本を借りました。長めの物語に挑戦する児童も多くみられました。夏休みの計画表に従って、読書に親しみましょう。

　今日の３，４時間目に栄養教諭の先生に来ていただいて、朝ごはんの大切さについて話を聞きました。早起きをして、朝ごはんを食べることにより「頭のスイッチ」「体のスイッチ」「おなかのスイッチ」が入り、気持ちよく生活ができるということを知りました。
　早起きをするためには、早めに寝ることが必要です。今日の授業で子どもたちに尋ねたところ、就寝時間が遅い子が多いなと感じました。もうすぐ夏休みに入りますが、生活リズムをしっかりと作って規則正しい生活ができるようにしたいですね。

本日の図工の時間に、画用紙を使って電車と線路を作りました。
運転手を乗せたり、踏切を自分で作ったりして工夫して活動に取り組んでいました。
楽しく電車を走らせることができましたね。

　今日の昼放課に野菜の収穫に出かけました。大量の野菜が実っており、一人につき２，３個持ち帰ることができました。子どもたちは大喜びでした。

本日の国語の時間に、「こんなもの　みつけたよ」で書いた作文を友達と読みあいました。
友達のよいところをみつけ、付箋に書きました。自分と、友達のよいところをたくさん知ることができましたね。

　国語の授業では、学校で見つけた面白いものについて報告する文章を書きました。メモや、組み立て構想プリントをいかして、文章を仕上げました。

　算数の授業では「１００をこえる数」の学習をしています。今日は、「大きい数はどちらゲーム」をしました。０〜９の数字が書かれたカードを、一の位、十の位、百の位と順番に並べていき、大きな数になったチームにポイントを入れて競いました。

　今日は、生活科で作った生きもの新聞の発表会をしました。自分たちが調べたことを堂々と発表できる児童がたくさんいました。

　クイズがあるグループもあり、とても盛り上がりました。初めて知ることも多くあり、とても勉強になりました。

本日の生活科の時間に、先日それぞれに書いた記事をグループで一つの紙にまとめました。グループごとに話し合い、レイアウトを決め、それぞれに見ていてとても楽しい新聞をつくることができました。

タブレットを使った学習では、プログラミング学習を行いました。自分のかいた絵をどうしたら想像通りに動かすことができるか、試行錯誤しながらプログラミングの基礎を学びました。

本日の４時間目の生活科の時間に、生き物新聞を作りました。
調べたい生き物のグループに分かれて、図鑑を使って調べました。

絵や文にまとめ、自分だけの記事を書くことができましたね。

本日、図工の時間に手を使って絵をかきました。色を混ぜたり、使う指や手を変えたりと工夫して表現することができました。

国語の時間には、「こんなもの、みつけたよ」という単元で、図工室や家庭科室などの特別教室を回り、学校内の面白いものを写真に撮りました。

暑い日が続きますが、子どもたちは今日も元気に過ごしていました。

　図工の時間は、液体粘土に絵の具を混ぜてとろとろの絵の具を作りました。筆を使わずに、指や手の平で絵をかきました。思い切って書くのが楽しかったらしく、夢中になって取り組んでいました。

　国語の時間には「こんなもの見つけたよ」の学習の導入として、学校内を探検して面白いものを探しました。普段は入れない部屋に入ったのがうれしくて、たくさん写真を撮っていました。