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最新更新日:2024/06/17 |
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5月28日(火) 6年生 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のために、6年生は先週から本を選び、読む練習をしてきました。1年生の喜ぶ顔を見た6年生は本当に嬉しそうでした。次は、1年生の子に紹介する本を探します。 5月27日(月) 教育実習開始
今日から、二人の教育実習生が赤見小学校での実習を開始しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月21日(火) 6年生 調理実習その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループで協力して、食材を洗ったり、切ったりしました。 5月21日(火) 6年生 調理実習その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全に気を付けて取り組みました。 5月21日(火) 6年生 調理実習その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全員が残さず食べることができました! 5月15日(水) 6年生 わたしの大切な風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 構図や描き方を工夫し、絵に表します。 5月10日(金) 6年生 理科の実験
今日は、空気の成分 酸素・窒素・二酸化炭素についての実験を行いました。窒素・二酸化炭素を集めたびんに火のついたろうそくを入れると、火がぽっと消えたので、みんなびっくりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(木)6年生 ありがとうレター![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(火) 6年 面積を工夫して求めました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分で考えた後、考え方が似ている子同士でグループを作り、考え方の発表の方法を考えました。どうしたらわかりやすく伝えられるのか、意見を出し、協力してグループワークに取り組みました。どのグループもわかりやすく考えを発表することができました。 5月7日(火) 理科の実験
今日は、ガスバーナーに火をつける作業を行いました。各部分の名前や点火するまでの手順をしっかり覚え、いざ点火。赤から青のほのおにちゃんと変えることができました。
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