あいさつ運動に取り組んでいます。今日は４年生が昇降口に立ち、元気よく挨拶をしました。多くの子供たちが目を見て笑顔で挨拶をしてくれるので、気持ちの良い一日を過ごすことができました。

　エコ活動で、各クラスのリサイクルボックスを回収し、紙の仕分けをしました。また、節電や節水を呼び掛ける、エコレンジャーの活動もしました。エコについて、より意欲的になったように感じます。

　体育の授業では、ハードル走を頑張っています。今日は３年生までの知識を生かして、ハードルの置き方を工夫しました。ゴール近くにハードルをたくさん置いてみたり、等間隔に置いてみたりと、よく考えて工夫する姿が見られました。様々なコースを走ってみて、子供たちは、リズムよくハードルを飛び越えるコツを見つけたようです。今日の学びを生かしてハードル走に励んでほしいと思います。

　今日は天気も良く、みんな気持ちよく体育の授業に取り組んでいました。

　体力テストをしました。今日は、反復横跳びと立ち幅跳びをしました。反復横跳びは、４年生で初めてやる種目です。以前練習したときは、なかなか体を上手に動かすことができなかった子も、今日は素早く体を動かすことができていました。立ち幅跳びは、力いっぱい地面を踏んで、遠くに跳ぼうと必死でした。一生懸命取り組む姿がかっこよかったです。

　４年生は理科の学習でツルレイシを育てます。今日は種まきをしました。子供たちは、ツルレイシにオリジナルの名前をつけて育てることにしました。約10日ほどで芽が出るそうなので、毎日水やりをして、大切に育てていきたいと思います。

　４年生になって１か月ちょっとが過ぎました。毎日の授業では、積極的に手を挙げて意見を言ったり、ノートにまとめをしっかりと書き込んだりと、集中して取り組んでいる姿が見られます。表情もいいですね。

　４年２組と２年１組のペア活動と全体でのペア活動の様子です。
　新聞タワーを作ったり、赤見小クイズ大会をしたりもしました。

　本日の校内ペア活動では、４年生と２年生がペアになって、ペアの仲を深めました。４年生が、２年生に楽しんでもらえるような活動を企画し、グループに分かれて楽しく遊ぶことができました。２年生に優しく接したり、教えてあげたりする姿が、とてもかっこよかったです。「２年生が楽しそうに遊んでくれてうれしかった。」という感想もあり、よりいっそう上級生としての自覚が芽生えたように感じました。
　写真は４年１組と２年２組のペア活動の様子です。