国際交流員の先生に、ニュージーランドの食べ物や都市についての話を聞きました。食べ物の写真を見て「おいしそうだな」、都市の写真を見て「きれいな海だな」という声も上がりました。将来、ニュージーランドに行きたいなと思う子もいて、とても楽しい授業でした。

　校長先生が朝、「学びの五か条」の確認をしました。大きな声で五か条を復唱しました。

　毎日水をあげている「あさがお」が大きくなりました。中にはツルが出てきたものもあり、世話をしている子供達から歓声が上がっています。今日はみんなで支柱を立てました。また、枯れていた葉っぱを取り除き、これからどんどん大きくなるようにたっぷり水をあげました。楽しみです！

　５月２９日（水）に学校の畑にさつまいもを植えました。一人１本ずつ植えました。おいしいさつまいもができるといいです。

　２９日（水）学校の畑にさつまいもを植えました。一人１本ずつ植えました。おいしいさつまいもができるといいです。

　箱や缶などの容器の形に着目し、いろいろな形を作って楽しみました。高くタワーを作ったり大きな基地を作ったりしてグループで遊びました。どことどこをくっつけると安定するのかを、友だちと考えながら進めました。楽しい時間を過ごしました。次からは形の特徴に着目して仲間集めをします。　

　初めて、ほたる号の本を借りました。図書館とは違って、５冊も借りられるので、喜んで借りていました。紙芝居を借りる子も多かったです。来週から読書週間が始まります。本に親しんでほしいです。

　今日は、女子プロ野球の愛知ディオーネの選手が来校し、１年生のみんなに、ノートをプレゼントしてくれました。お礼に「がんばってください」と応援の言葉をみんなで伝えました。

　今日は近くの通称「パンダ公園」に行きました。途中では、草花や付近の様子を観察しながら歩きました。パンダ公園では安全に気をつけ、遊具や自然物を使ってみんなで楽しく遊びました。ルールやマナーを守って遊ぶことの大切さも学びました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

　朝、あいさつ運動に１年生も参加しました。あいさつ隊として理科室の前に立ってあいさつをした人とハイタッチをしました。ハイタッチをしてとてもうれしそうでした。どの子も大きな声であいさつができました。あいさつの輪がどんどん広がるといいです。

　図書館の先生に図書館の本の借り方や返し方、利用の仕方を教えてもらいました。いろいろな本があるのでどんな本を借りようか、迷っている子が多かったです。たくさんの本を借りて、ほんの友達になれるといいです。

　１０日はありがとうレターの日です。１年生はお世話になっている６年生のみなさんに手紙を書きました。まだ全部字を習っていないので、先日まいたあさがおの芽が出たところを絵にかきました。ちょうど６年生のみなさんが、紹介名詞を持ってきてくれたので、お礼に手紙を渡しました。６年生のみなさんの手紙や名刺はとても素敵で、みんなで大切にしようと約束しました。

　クラスみんなで砂場で遊びました。自分の思った形を作りました。友だちとくっつけて大きな基地を作ったり、かわいいい形をつなげたりして楽しみました。どの作品もよかったのですがもみんなの笑顔が一番素敵でした。

　体育でのぼり棒をしました。初めてやるという子もいれば、保育園や幼稚園でやったよ、という子もいました。見ている子たちからの「がんばれ」という声援に答えて、あまり得意ではない子も、一生懸命取り組みました。そのあとの休み時間には、多くの子たちが、のぼり棒で遊んでいました。

　国語で「どうぞよろしく」の会を行いました。初めて会う子と名刺交換をしました。自分の名前をたくさん憶えてほしいです。

　ペアの６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらい生活科で、アサガオの種をまきました。「ここまで土は入れるんだよ。」「水はこうやってやるんだよ。」と優しく６年生に見守ってもらいながら行いました。早く芽が出るといいです。

　お昼は、学校でなかよしペアの６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に食べました。おいしく食べられました。いつも給食で残す子もお弁当は残さず食べられました。

　６年生と一緒に南部給食センターへ出かけました。給食に関するクイズに子供たちは給食について学習することができました。大きなしゃもじに子供たちはびっくりしました。

　６年生と校外学習に出発しました。雨がやんでよかったです。

　聴力検査をしました。ヘッドホンをつけて、どんな音が聞こえるかなと耳を澄まして、真剣に受けました。検査を待っている子もとても静かに待てました。