表をみて、正比例なのか反比例なのか見分ける勉強をしました。

グループに分かれて、リコーダーで「カノン」の練習をしました。

バスケットボールのグループ対抗戦をしました。

明治政府の行った「廃藩置県」「地租改正」「殖産興業」「富国強兵」とは、どんなことなのか、教科書や資料集を使って調べ学習をしました。

「時間」「速さ」「道のり」の関係についての問題練習をしています。

体育の時間にバスケットボールをしました。グループに分かれて試合形式で取り組みました。

朝の時間にふれあい読書を行いました。先週、１年生のペアの子が喜びそうな内容の本を選んで、練習したのですらすらと読むことができました。

「六年生の責任って？」の文章をよんで、自分のこととして今までの生活を見つめ直しました。

水溶液の性質を調べるにはどんな方法があるかみんなで話し合いました。

「日本植物分類学の父」の話を読んで、広く探求することの素晴らしさや困難さについて話し合いました。

意見文の構成を「はじめ、中、おわり」に分け、何が書かれているのか、みんなで話し合いました。

体育の授業でハードル走を行っています。ハードル間の歩数がうまく合うように友達と協力して練習しています。

　１時間目に６年生全体で修学旅行に向けての確認を行いました。しおりの内容に沿って，持ち物や日程，ルールなどについて話を聞きました。みんなで楽しい修学旅行にできるように準備を進めていきたいと思います。本日，修学旅行のしおりを持ち帰りましたのでご家庭でも今一度確認していただけたらと思います。

月の満ち欠けについて勉強しました。月の様子や太陽のフレアなどをビデオをみて確認しました。

作業がはやく進んでいる子は、色ぬりをやりはじめました。色をぬってから、部品を組み立てていきます。

　午後から観劇会を行いました。題名は「ギャング・エイジ」というお話です。子どもたちは，俳優さん方の素晴らしい演技に目が釘付けでした。劇団「風の子」のみなさん，今日は本当にありがとうございました。

　保護者読み聞かせ会が行われました。秋の読書週間を前に、新しい本との出会いができました。
　読書の秋となり、子どもたちがさらに読書に興味をもつよい機会となったと思います。読み聞かせをしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

体育の時間にバスケットボールをしました。シュートも入るようになりました。

三角定規を使って、正三角形の作図をしました。

ミシンを使って、ナップサックの袋口になる部分を縫っています。修学旅行までに完成させたいです。