「２ｍで140円の長さのひもの１ｍ分の値段はいくらでしょうか」というような問題を図を書いて考えました・

小数のわり算の問題をときました。

めだかを友だちから8匹もらって、1週間飼育したけど卵を産まなかったのはどうしてか考えました。

学校や学校から見える景色を写生しています。遠近法などを使って、上手に表しています。

沖縄の家や暮らしについて学習しました。台風から暮らしをっもる工夫や水不足に備える工夫などが見つかりました。

あるリボンの長さを１としたとき、他のリボンの長さは何倍になるか考えました。

今日は音楽の授業でテストがありました。現在、新型コロナウイルスの感染予防のため、歌を歌うことはできませんが、その代わりに手でたたきながら表情や手の振りの大きさなど、体を使って表現をしていました。手と一緒に足踏みをするなど、楽しみながら自分なりの工夫をしている様子が見られました。

小数のかけ算を使った文章問題をときました。

段落ごとにどんなことが書かれているのか要点をまとめました。

何の教科の勉強がしたいのか、英語での質問に答えました。

筆使いに気を付けて、「道」を書きました。

小数×小数のひっ算の練習をしました。

穂先の動きに気を付けて「道」を書きました。

顕微鏡の名称や使い方の勉強をしました。難しい漢字も多かったですが、しっかりまとめることができました。

小数×小数のひっ算の計算練習をしました。

５０ｍ走の計測を行いました。エントランスの下で、休憩しながら記録を用紙に記入しました。

オージオメータという機器を使って、聴力検査を行いました。使用するごとに除菌シートでを使って、除菌しました。

　「わくわくプレイランド　ビー玉のぼうけん」に取り組みました。木取り図に沿って、電動のこぎりで板を切り抜きました。思い通りに切っていくのは、少し難しいですが、集中して電動糸のこぎりを扱っていました。　

ターンやシュートなどの練習に取り組んだ後、３対２でパス練習を行いました。楽しく取り組んでいました。

　毛筆で「草原」を書きました。筆を立てて書くことや、とめ・はねを意識しながら書くことができました。