理科では「植物の実や種子のでき方」について、学習を進めています。この日は１組で、アサガオの花のつくりを観察しました。花には「おしべ」「めしべ」「花びら（花弁）」「がく」があり、おしべには「花粉」がつまっていることを、実際に観察することで確かめ、デジタル教科書やＮＨＫ　Ｆｏｒ　Ｓｃｈｏｏｌの動画も使って、４年生の学習で扱ったツルレイシなど「おばな」「めばな」のある植物の存在も知ることができました。

国語の時間に委員会や係活動を題材として、活動報告書を作成しています。

　５・６年合同体育で、組立体操の通し練習を行いました。運動場での自分の立ち位置や並び方、技の順番など、最初から最後まで自信を持って行える子は、まだ多くはありませんが、残り少ない練習の中で、技の精度を向上させつつ、「やれる」「できる」という気持ちを高められるようにしていきたいと思います。

　３年生との合同体育で、「スピード・ハリケーン」の通し練習を行いました。今日の競技結果は引き分けでしたが、果たして当日はどのような結果になるでしょうか。

　運動会の花形種目といわれるリレー。本校では「大和西っ子リレー」の名前で、赤組・白組から学年ごとに選手が男女それぞれ３名選出され、他学年の選手とチームを組んで走ります。授業時間や業後の時間に練習することができないので、昼放課に練習を行っています。この日は、選手だけが集まってバトンパスの練習を行いました。短時間ですが、放課の時間も惜しんで練習をがんばっています。

　運動会に向けて、今日、初めて運動場で５・６年合同表現「組立体操」を通しました。これで、自分の立ち位置や技の披露の流れなど、一人一人が確認できたと思います。週末を迎え、ハッピーマンデーに当たる敬老の日まで３連休となりますが、その間、この一週間の疲れをいやしつつ、頭の中で流れや技の注意点を思い返したり、一人でできる練習に取り組んだりしておいてほしいと思います。

　算数では、今学期も授業の初めに「本読み計算」を進めています。昨日の自分に勝つことを目指して、日々、練習を重ねています。この日は多数の自己記録更新者が出ました。この調子で、これからも少しずつレベルアップしていきましょう。

９月になって２回目の習字です。「成長」という文字を書きました。

図工の時間にパラパラアニメをつくっています。みんな下がきに夢中になっています。

　昨日に続き、今日も熱中症指数が高かったため、運動場や屋内運動場には出ず、学年の学習スペースで新たな複数人技の練習を行いました。

英語で「何曜日に何の教科があるのか」を相手に伝える勉強をしました。

朝の時間に、学習スペースで学年集会を行いました。野外教育活動の行先や見学場所を中心に全体で話をしました。

倍数の意味はすでに学習しました。今日は最小公倍数について、勉強しました。３の倍数と４の倍数の最小公倍数はいくつになるか、みんなで考えました。「最小」という言葉の意味を学びました。

　先週に続き、５・６年合同体育では、組立体操の新しい複数人技に挑戦しました。写真は、５・６年生が各学年の男女別に列を作り、それぞれの集団でウェーブを練習している様子です。欠席者や見学者がいるので、構想通りの配置ではない子もいましたが、おおよその組み方を確認し、できる部分までフォローし合いながら完成に近づけました。

　２学期に入り、最初の身体測定を行いました。身長と体重の２項目について、それぞれの成長を健康手帳に記録しました。５年生というと男女の成長に差が出る時期ですが、男子にも女子にも、中には４月からの身長の伸びが５ｃｍという子が見られました。また、身体測定の終了後には、保健室の先生から保健指導のお話を聴きました。
　台風１５号の影響で、今日や明日は特に残暑が厳しいようですが、夏休み明けの一週間が過ぎ、少し疲れが見られる子もいました。生活リズムが、ようやく戻った頃かと思います。体調管理には十分気をつけ、運動会本番に向けていい練習を重ねていきましょう。

倍数って何のことか、みんなで考えました。

　組立体操の合同練習を行いました。前半で、各学級男女別の列で手技を行うところを練習し、５年生と６年生でお互いの出来栄えを見せ合いました。自分がやっている姿をライブで客観的に見ることは出来ませんが、代わりに６年生が行う同じ動作を見せてもらうことで、目指す様子がより鮮明にイメージできるようになったと思います。この画像は、５年生が６年生に見てもらっている様子です。後半は、学年で分かれて、それぞれに違う複数人技を練習しました。
　場面ごとの動き方は、今週でかなり進めることができました。来週にも、新しく覚える技はありますが、まずは今日までに取り組んだ事柄を、週末にも頭の中で思い出したり、家で出来る練習をしたりできるとよいと思います。

　６時限目に委員会活動を行いました。２学期最初の委員会の集まりで、保健委員会では、校舎内の手洗い場に設置している固形石鹸と網の交換をしたり、水回りの余分な水気や汚れを取るためのスポンジに、つり下げ保管用のタコ糸を結わえ付けたりしました。学校全体のために、目立たないけれど大切な仕事も、みんなでがんばっています。

　夏休みにみんなが取り組んだ「自由研究」の作品を、クラスごとに鑑賞しました。５年生については、クラスの仲間や他学級の友達の作品が並んでいるので、興味をもって観て回っていました。４年生のものは、昨年度の自分たちと比べて「フィンランドのエコ、僕も調べたよ。」などと思い出を友達と話しながら鑑賞し、６年生のものは来年度に備えて、どのようなものを作るのかをじっくり観る様子も見られました。１〜３年生やなかよし組の作品も、過去の自分と重ね合わせたり、きょうだいや通学班で仲よくしている子の作品を探したりして楽しく鑑賞しつつ、見つけた作品のよさをカードに書きました。
　５年生の子どもたちの鑑賞は、２時限目でしたが、その時間帯に合わせてご来校いただいた保護者の方も多くお見かけしました。ご多忙のところ、お時間を作っていただきありがとうございました。

「成長」の文字を「はね、はらい」に気をつけて書きました。