生きているしるし 4年（7/16）
【４年】 2020-07-16 13:59 up!
ごみ処理 4年（7/15）
【４年】 2020-07-15 12:33 up!
図工の様子 4年（7/14）
作品づくりにみんな夢中になっています。とても楽しそうです。
【４年】 2020-07-14 13:39 up!
1億をこえる数 4年（7/13）
数字で示されたインドや中国の人口の数を読んで、1億をこえる数について勉強しました。
【４年】 2020-07-13 13:15 up!
乾電池のつなぎ方 4年（7/13）
乾電池のつなぎ方で、モーターのまわり方が違うのはどうしてか考えました。
【４年】 2020-07-13 13:12 up!
手紙を書こう。 4年（7/10）
国語の授業では、手紙の書き方を勉強しています。便せんはもちろん、封筒のあて名や住所まで書いていきます。
【４年】 2020-07-10 17:56 up!
算数「復習」 ４年(7/10)
今まで学習した単元の復習問題を解いています。全部できた子は先生の所へ行き○を付けてもらいました。
【４年】 2020-07-10 10:55 up!
ローマ字表を使って 4年（7/9）
ローマ字表を使って、「秋田県」「愛知県」「北海道」を書きました。
【４年】 2020-07-09 13:20 up!
図工の様子 4年（7/8）
【４年】 2020-07-08 12:59 up!
習字の様子 4年（7/8）
筆順と字形に気をつけて「左右」の文字を書きました。
【４年】 2020-07-08 12:46 up!
社会「愛知県の交通」 ４年(7/8)
愛知県を通る道路や鉄道、空港や港について学習してきました。今日は、今まで学習してきたことを新聞にまとめました。
【４年】 2020-07-08 11:54 up!
図工「コロコロガーレ」 ４年(7/7)
ビー玉を通す立体迷路の制作を行っています。完成をめざして、楽しく取り組んでいます。
【４年】 2020-07-07 10:00 up!
わり算 ４年（7/6）
「３けた÷１けた」のわり算をひっ算を使ってときました。
【４年】 2020-07-06 13:15 up!
愛知県の特徴 ４年（7/6）
愛知県の道路、鉄道、港、空港などを調べ、交通の特徴をまとめました。
【４年】 2020-07-06 13:09 up!
とびこそう ４年（7/3）
振り上げる足の高さに気を付けて、ハードル走をやりました。
【４年】 2020-07-03 12:34 up!
理科の様子 ４年（7/2）
気温と動物の様子の関係を理科ノートにまとめました。
【４年】 2020-07-02 12:58 up!
理科の様子 ４年（7/1）
理科の授業では、夏の植物の観察に行きました。春先には写真や動画でしか確認ができませんでしたが、今回はきちんと見て観察ができました。
【４年】 2020-07-01 19:09 up!
図工の様子 ４年（7/1）
ビー玉をうまく転がすためには、どんなふうにしたらよいか考えながら作りました。
【４年】 2020-07-01 13:13 up!
国語の様子 ４年（7/1）
段落わけをして、それぞれの段落には何が書かれているかまとめました。
【４年】 2020-07-01 13:04 up!
保健の様子 ４年（6/30）
１年生から４年生までの身長を図の中に書き込んで、どのくらい身長がのびたか確認しました。
【４年】 2020-06-30 13:11 up!
