今までの学習をいかして「早春」の文字を書きました。

日間賀島地区、足助地区、犬山地区の中から１つの地区を自分で選んで、その地区の特色をノートにまとめました。

腰にタグをぶら下げて球技をします。ボールを持っている人にタックルをするのではなくタグをとります。ボールを持っているプレーヤーは、タグをとられたらすぐに走るのをやめて、ただちにボールをパスするというルールのもと球技を進めていきます。

新出漢字の練習をしています。はじめに、書き順を覚えるために全員で指を使って空書きしています。そのあと、漢字ドリルの書き込みをしています。

欠席者が少し増えてきたので、楽しい給食も前向きで食べています！睡眠を十分とって、体調を整えよう！

帯分数の入った計算練習をしました。帯分数を仮分数に直して計算しました。

４年生で学習した漢字のまとめをしました。

音楽の鑑賞の時間でグリーク作曲の舞曲を聞きました。オーケストラのかなでる音楽をみんなで集中して聞くことができました。

愛知県新聞をつくろうというテーマで授業を行っています。まずは何を調べてまとめるのかを考えていきます。

空気はどのように温まっていくのかを知るために、ビーカーの中に線香を1本入れて、下から温めるとどうなるのか実験を次の時間に行います。そのまえに実験の予想をしました。

試験管の中の水を熱するとどのように温まっていくのか、実際に実験を行って観察しました。

本日、校内マラソン大会を行いました。
天候にも恵まれ、みんな一生懸命走ることができました。
応援ありがとうございました。

黒板に示したいくつかの分数を、1より大きいもの、1より小さいものに分けました。

表をみて、何をどのようにして求めたらよいのか考えました。

試験管に入った水をアルコールランプで熱すると、どのようにあたたまっていくのか実験をする前に予想をしました。

愛知県の平野と山地、半島、海岸沿いの地域では、気候にどんな違いがあるのかまとめました。

今日は，３・4年生合同でマラソン大会の外のコースの下見をしてきました。大会当日に向けて，体調を整えましょう。

書き方ノートに丁寧に文字を書きました。

白地図の色塗り作業をして、愛知県の交通の様子について気づいたことをまとめました。

教室に活気がもどってきました。友だちと笑顔で話している姿が見られました。