白地図の作業を通して、愛知県の交通について考えました。

ペアで縄跳びをしたり、大縄跳びをしました。

これまでは、２倍、３倍などのように整数倍について学習してきました。今日は、１．６倍、２．３倍などのように小数倍の問題について勉強しました。

　今日は担任の先生の前でリコーダーと歌の発表をしました。歌は、もみじを2部合唱でパートの音を意識して、大きな声で歌うことができました。リコーダーはもののけ姫をパートごとで、楽しく演奏することができました。ほかにも打楽器の演奏をグループごとでしました。２学期、音楽で様々なことに挑戦しました。３学期はどんなことに挑戦できるのか、とても楽しみです。

各地の気候の特色について勉強しました。

小数の割り算の計算練習をしました。

小数のあまりのあるわり算の計算練習をしました。

アルファベットのカードを切り抜いて、グループでアルファベットババ抜きをやりました。

「もみじ」をみんなで大きな声で歌いました。

プラネタリウムで星や月の学習をしました。
また、星座にまつわる話を聞いたり、南極でみられるオーロラを見たりもしました。

朝の時間にマラソンの練習に励んでいます。
自分のペースで一生懸命走りました。

「星」の文字を書きました。文字の大きさや形に気をつけて書きました。

小数÷整数のわり算の計算練習をしました。

寒くなってきましたが、しっかり準備運動をして、走りました。明日からは、朝のさわやかマラソンが始まります！明日からも、寒さに負けずがんばりましょう！

小数÷整数の計算の仕方を勉強しました。

まとめて考えたり、別々にわけて考えたりしました。

太鼓をリズムに合わせて打ちました。
トンタッカ、トントンというリズムで大太鼓や小太鼓の音や響きに感動している子がたくさんいました。

場面で読み取ったことをノートに書き取り、みんなで話し合いました。

「秋」の文字を書きました。

2つの太鼓をたたいて、どんな音の違いがあるのか体験し、グループで話し合いました。