場面読みをして、そこに書かれていることは「いつのことか、どこでのことか」をノートにまとめました。

図書館で、夏休みに読む本を１人２冊かりました。

小数の読み方を復習しました。例えば、０.１０８はどうやって読むのかな。

ハードル走をしました。たくさん運動するためにハードルの向きを工夫して行いました。

０．１と０．０１と０．００１にはどんなつながりがあるのかみんなで考えました。

「プパポ」の曲をグループに分かれて歌い、互いによかったところを発表しました。

今日は，セルフディフェンス講座がありました。「自分で自分を守る」ということについて学ぶよい機会になりました。

セルフディフェンス講座は、自分を大切にする心や、人権意識を育て、お互いにそれぞれ権利を尊重する気持ちを育成する目的で市内の小学校4年生を対象に実施されています。強い言葉で友だちに言えば、強い言葉が返ってくる。やさしい言葉で言えば、やさしい言葉が返ってくる。言葉の大切さも学びました。

０.１だけでなく０.０１や０.００１の小数について勉強しました。

１０倍、１００倍の文章題を考えています。

　リレーの選手選考がありました。みんな力いっぱい走ることができました。

小数点の読み方や表し方について勉強しました。発表もたくさんしました。

エーデルワイスの曲をリコーダーで合奏しました。クラスで呼吸を合わせて上手に演奏することができました。

有名な曲やこどもたちが音楽で習った曲を演奏していただきました。時より、歌えそうな曲があり、曲につられて歌っている姿が印象的でした。終わったら、どの子も笑顔でした。

ソフトバレーボールでチーム対抗戦をしました。

向かい合う２つの辺が平行であること、向かい合う２つの辺の長さが等しいことを使って、平行四辺形を作図しました。

「一つの花」の場面１について、登場人物や季節、場所についての読み取りをしました。

三角定規を使って、平行な直線をかきました。

四角形の対角線はどんな交わり方をしているか、みんなで話し合いました。

ひし形と平行四辺形は、どこが違うのか考えて自分の意見を発表しました。