修学旅行の出発式が行われました。今日から一泊二日、クラスで学年で仲間の絆を深め、小学校生活の大切な思い出の一つにしてほしいと思います。
　保護者の皆様、朝早くからありがとうございました。

　展覧会に向けて作品作りが進んでいます。
今週は、立体作品「１２年後のわたし」の制作を進めました。
子ども達は将来の自分の姿を想像して、動きやポーズを考えながら楽しく作品を作っていました。

　体育の授業でバスケットボールを学習しています。今日は、教育実習の先生による授業でした。
　授業では、チームごとに目標を立て、みんなで達成できるように練習し、ゲームに取り組みました。事前に考えた作戦はうまく実行できたのでしょうか。今日出た課題を次の学習につなげていきましょう。

　展覧会に向けて作品作りが進んでいます。今週は、「１２年後の自分」を想像し、動きやポーズを考えながら土台作りをしました。どのような作品ができあがるのか、楽しみですね。

　今日は、学年レクリエーションで謎解き大会をしました。
修学旅行の班で、学校中に散らばっている謎を解き、班の絆をしっかりと深めることができました。
　
　修学旅行まで一カ月を切りました。
みんなで助け合い、協力して、修学旅行に向けて準備を進めていきましょう。

　今日はイタリア国際交流がありました。
交流員の先生から、イタリアの世界遺産のことやイタリアの様々な文化や生活について教えていただきました。子ども達は日本との違いに驚き、興味をもって学んでいました。

　本日午後、６年生の保護者の皆さんにむけて、隣接校選択制と修学旅行の説明会を行いました。
　隣接校選択制の説明については、南部中学校の教頭先生がお話をしてくださいました。
　修学旅行まであと１か月ほど。その旅行が思い出に残る素敵なものになるように、６年生担任は子どもたちとともに準備を進めていきます。

　今日は講師の先生をお招きし、水墨画に挑戦しました。
はじめは墨の濃淡を作るのにも時間がかかり、難しそうという声が聞かれましたが、竹の描き方を教えてもらい、何度も練習するうちに、コツをつかんで様々なものを描く子が増え、楽しそうに水墨画に挑戦していました。浅野っ子展に向けて、これから作品作りが進んでいきます。楽しみですね。

　今日は身体測定がありました。４月よりも身長が伸び、成長を実感することができました。

　測定後には、保健の先生から噛むことについて詳しく教えてもらいました。
よく噛むことによって、さまざまなよいことがあることを知り、子ども達は給食の時間に早速噛むことを意識していました。

　明日はいよいよ終業式です。
今日は１学期を振り返り、みんなで頑張ってきたことや取り組んできたことなどを確認しました。浅野小の最高学年として、みんなでさまざまな活動をがんばってきました。「がんばったね会」を開き、みんなでたくさん笑い、楽しく１学期を締めくくりました。

　そろそろ夏休みの計画を立てるころです。
　学級では、夏休みの生活カードなどが配られ、生活の仕方や課題について説明を受けています。
　どんな目標を立てますか？
　どんなことに挑戦しますか？

　今日は家庭科の調理実習でスクランブルエッグを作りました。
子ども達は先生の説明をよく聞き、ふんわり卵のスクランブルエッグがおいしくできるように、心を込めて作りました。

　体育で「フラッグフットボール」のボール運びおにを行いました。一人がそれぞれ２枚ずつフラッグをつけて、おににフラッグを取られないように黄色のボールを運びました。ゴールにボールを運べるように一生懸命に取り組んでいました。

　コミュニケーションの取り方について考える授業をしました。自分の書いた簡単な図形を相手に伝えるというものでした。体験してみて、相手の立場になって相手が分かるように話すことの大切さを学ぶことができました。

　家庭科で「スクランブルエッグ」の調理実習をしました。フライパンで卵がふわふわになるように作りました。上手にできるように頑張っていました。

準備、片付けはみんなで協力して、スクランブルエッグの調理は一人で作りました。火加減に気を付けていため、おいしくいただきました。

　掃除の時間に１年生の掃除の手伝いをしています。
いつも１年生に優しく接し、掃除の仕方やコツを伝えています。
これも６年生として大切なことですね。

　国語の学習で学級討論会をしています。
各学級で話題を決め、自分の考えを根拠を述べながら説明し、みんなで考えました。
討論会で身に付けた力を他教科やいろいろなところで活用していきましょう。

　１学期のまとめの時期です。
　これまでの学習を振り返り、各教科の内容をどこまで理解できたか確かめるためにテストを行っています。よくわからなかったところや間違えたところがあったら、先生や友達に聞いたり自分で調べたりして必ずやり直しをし、自分のものにするように指導しています。

　家庭科の時間に、洗濯の実習を行いました。Ｔシャツやタオルを手洗いしました。きれいになるようにごしごしと洗っていました。