高跳びの練習をしています。まずは３歩か５歩で踏み切ることができるように、ゴム跳びで練習をしました。いよいよ本番に挑戦！というときは、みんな、どきどきがとまらない様子でした。

「電池のはたらき」の学習では、直列つなぎと並列つなぎについてその特徴を学びました。今日は、モーターカーやプロペラカーを作って、グループごとに走らせました。どのグループのレースも大きな歓声が響いていました。

国語の時間に、漢字練習、作文を進めました。それぞれ課題に対して集中して取り組むことができています。

　国語の「新聞を作ろう」の学習で、新聞の特徴を確かめました。グループの友達と、新聞に何が書かれているかを調べ、発表しました。「新聞名が右上に書かれている」「図があって分かりやすい」などいくつも特徴を見つけることができました。

学校の中の自分が一番好きな場所の絵を描いています。絵の具を使って、色の濃さを加減しながら丁寧に仕上げています。

　暑さに負けず、最後まで力強く表現しました。今までの練習の成果を精一杯発揮することができました。ご参観ありがとうございました。

応援合戦では自分たちのチームを力強く応援しました。大きな掛け声と振り付けで、精一杯応援することができました。

３・４年生で「竹取物語」をしました。赤・白どちらが多く竹を取れるか競いました。みんなで力を合わせて竹を引っ張ることができました。

　暑い中でしたが、最後の練習を行いました。本番を意識して、気持ちを込めて行う姿が素晴らしかったです。運動会では、ぜひ子どもたちの力強いソーラン節をご覧ください。

　算数で「何倍でしょう」について学習しました。いろいろな考え方で答えを求めました。グループの友達の意見から、自分の考えを深めていました。

　衣装を着て通し練習を行いました。暑い中の練習でしたが、頑張りました。

　運動会の衣装を着ました。この衣装を着て、踊るのが楽しみです。

　社会の時間に、消防団について考えました。消防団と消防士との違いを考え、グループで交流しました。消防団は、普段は別の仕事をしていることや地域から作られた組織であることを、学級全体の話し合いからまとめました。

漢字の小テストをしています。４年生では、３年生に比べて多くの漢字を習うことになります。毎日の漢字の宿題、自学などを通じてしっかり覚えていけるといいですね。

　理科の時間に実験を行いました。回路につないだモーターの速さをもっと速く回すためには、どうしたらよいかを考えました。電池の数を2つに増やすとよいのではという子どもたちの予想から、今日は電池の数を増やしてみました。直列つなぎにつないでみると、1つの電池の時よりもとても速く回りました。また、豆電球でも試してみました。電池の数によって結果が変わったことに、驚いていました。

　ソーランの隊形移動の練習を行いました。自分の位置を覚え、リズムに乗りながら移動をしています。

４年生になり、そうじの仕方がずいぶん上手になってきました。細かいところまでていねいに、そして静かにそうじができる姿がとてもすばらしいです。

パンジーとともに・・・
自分で選んだパンジーを校内の好きな場所に連れていきました。
パンジーを中心にして後ろに見える景色をていねいに描いています。

　雨のため、屋運での練習でした。今日は、踊りを覚えることを目標に練習を行いました。「どっこいしょ、どっこいしょ」などの掛け声も力強くなってきました。

　学校の中のお気に入りの場所を選び、それぞれの場所で、一生懸命に描いています。完成が楽しみです。