体育では、サッカーを行っています。簡単なパス回しを行ったあと、ミニゲームを行いました。だんだんと周りを見る視野が広がってきています。

直方体や立方体はどんな形をしているのだろう？家から持ってきた空き箱をはさみで切って仕組みを調べました。

水を冷やし続けるとどうなるか実験をしました。「まだ変化ないね。」「ちょっと温度が下がったかな。」など、じっくり観察をすることができました。

「あわ」について学習をしました。目に見えないものが「水蒸気」で、水蒸気が冷やされて「湯気」になることを実験を通して学習することができました。次回は、水を冷やすとどうなるか実験します。楽しみですね。

算数では、変わり方について学習を進めています。今日は、数え棒を１８本全て使って、長方形を作るところから始まりました。１通りだけではなく、いろんな長方形を作ることができました。

「すがたをかえる水」の単元に入りました。今日は、水は温め続けるとどうなるだろうかというめあてのもと、班で協力しながら実験を行いました。1分ごと、温度の様子、水の様子をしっかり観察することができました。次回は、「あわ」について学習していきます。

話を聞き取る際に気を付けること、メモの取り方の工夫点をグループで話し合いをしました。「ここは、工夫点だね。」「こんなメモの取り方があるんだね。」など、活発に話し合いをすることができました。

本日の持久走大会では、持久走集会や体育の授業等で頑張ってきた成果を発揮することができたのではないでしょうか。保護者の皆様におかれましても、あたたかい声援ありがとうございました。

図工では、彫刻刀を使う単元に入りました。図鑑を見ながら自分の彫りたい生き物の下書きを行い、彫刻刀を使って線ぼりをしました。どの子も真剣に作業を進めることができました。