写真を見るだけではなく、自分が決めた場所に行き実物も見ながら下絵を仕上げています。これから水彩絵の具での着色へと入っていきますが、完成が楽しみです。

　２組でも調理実習を行いました。野菜炒めを作りました。班のメンバーで協力して具材を切り分け、調理をし班で味の感想を言いながら食べました。食べた後は、協力して片づけをしました。

　６年生は、家庭科の授業で調理実習を行いました。１・２時間目は１組。調理メニューは『いろどり野菜炒め』です。野菜の切り方、調理手順をよく確認しながら、各班で協力して調理をすることができました。作るだけではなく、最後の後片づけや振り返りまでしっかりと取り組むことができました！

　教科書に例として挙げられた９つの日本の課題について、どの内容にいちばん予算をかけるのか、各グループをミニミニ国会に見立てて優先順位を話し合いました。どれも大切な内容ということで難しい話し合いでしたが、お互いの意見を伝え合って真剣に考えることができました。

体育の授業で体力テストを行いました。今日は、６年生が合同でシャトルランをやりました。去年の自分の記録を超えようと、子どもたちは全力を出し切り走ることができました。

　今日は国語の単元テストを行いました。それぞれの目標に向かって一生懸命取り組んでいました。先日配付したテスト予定表に沿って今後もテストを実施していきます。計画的に準備をしていきましょうね。

　今日は、６年生にとって小学校で最後かもしれないお弁当の時間でした。みんなでゆったりと会食をして、楽しいひと時となりました😊🍱

　保護者の皆様、お弁当の準備などありがとうございました。
　

今日から５月です。新しい学級が始まって、１か月が経とうとしています。そろそろ学級にも慣れてきました。今日の外国語の授業では、「アルファベットじゃんけん」というアイスブレイクと、英語の文章の書き方を学びました。文章の書き方では、日本語と似ているところもありますが、難しいところもありました。

　これまでは体力テストの練習に取り組んできましたが、今日は「走り高跳び」に挑戦しました。正しい跳び方や自分に合った助走について考えて試しました。

　清掃の時間は、「無言掃除」を合言葉に、黙々と掃除に取り組む６年生。多くの場面で下級生によい手本を示しています🧹

校外学習の様子です。

昨日までの雨が嘘のように上がり、とても暑い日になりました。熱中症の心配もされましたが、適宜水分補給もしながら、１年生のペアの子と楽しく遊ぶことができました。帰りも１年生の様子を確認しながら、荷物を持ってあげるなど、お兄さん・お姉さんらしい一面も見ることができました。

　今日から図書館が開館しました。待ちに待っていた児童も多いようで、さっそくたくさんの児童が利用していました。

　６年１組は視力検査を行いました。

図工の授業で写生会の絵の練習をしています。今日は、校内を巡り自分が描きたいところを写真に撮り、その写真を見ながら一点透視図法を用いて絵を描きました。それぞれ、ポイントや大きさに気を配りながら、描くことができました。

来週から図書館が開館します。それにあたって図書館司書の先生から図書館の使い方についてのオリエンテーションがありました。高学年の図書館は３年生からずっと使っており、今年１年が小学校での最後になります。中学校ではなかなか図書館を利用することができなくなるので、たくさん本を借りて本を読みたいですね。

　６年生の児童が「全国学力学習状況調査」の国語と算数のテストに取り組みました。力を発揮できたかな？

　６年生になり、学習量が増えたり、内容が難しくなったりしているように感じている子も多いですが、頑張って取り組んでいます。

　「無言掃除」「見つけ掃除」を合言葉に、黙々と清掃に取り組む姿が立派です。６年生は、１年生に掃除のやり方を教えることもしています。

外国語の授業も始まりました。最初の授業では、オリエンテーションとして１年間の見通しや、自分の名前をヘボン式のローマ字で書く練習をしました。