小学校生活も残りわずかとなってきた６年生です。各学級で作成したカウントダウン日めくりカレンダーも、来週には残り日数が２０日を切ります📆

　「12年後のわたし」を表現した作品の完成が近づいてきました。ニスを塗って、背景を設置したら、いよいよ完成です。

　２学期から制作していた「未来の自分」が完成に近づいてきました！
　今日は色ぬりを終えた子からニスをぬりました。

　今日はキャッツハンドの方に読み聞かせをしていただきました。

　高学年になり、絵本を読む機会も減りましたが、改めて本のおもしろさ、奥深さを感じることができました。
　
　キャッツハンドのみなさん、ありがとうございました。

　６年生を送る会の練習が始まりました。
　送る会は、１〜５年生や先生方に感謝の気持ちを伝えることのできる貴重な機会です。
　感謝の思いを届けられるように、がんばりましょう！

　図工では、「１２年後のわたし」をていねいに塗り上げている姿が見られました。
　みなさんがどんな未来の自分を描いたのか、完成が楽しみです。

　６年生から順番に、放課のルールを守ってグローブの使用が始まりました。仲良く楽しそうに使っている姿が見られ、ほほえましい光景でした。

　英語の授業では「過去形」について学び、小学校の思い出をそれぞれスピーチで発表しました。

　国語では、「これからの社会でどう生きていくか」をテーマに、説明文を読み進め、話し合いを行いました。
　筆者の主張をもとに、自分の生き方について考えを深めることができました。

　午後から浅井中学校に出かけ、入学説明会に参加しました。中学校の生徒指導の先生からは「時を守り、場を清め、礼を尽くす」というお話があり、小学校のうちに意識してほしいこととして、
　学校のルールやきまりを守る
　あいさつ
　夢や目標をもつ
の３点をあげられました。
　残り３０日となった小学校生活で意識して過ごしていきましょう。

　保護者のみなさまも、本日はありがとうございました。２月１５日（木）締め切りの提出書類がありますので、よろしくお願いします。

　体育の授業では、とび箱に取り組んでいます。けがに気を付けながら、自分のレベルに合わせて無理なく挑戦していきます。

　１月最後の日。今日も休み時間の運動場はにぎわっていました。一輪車に挑戦している６年生がたくさんいました。乗れるかな？？

　家庭科の最後の製作「ランチョンマット」が始まりました。

　理科の授業では、「豆電球と発光ダイオードでは、使う電気の量にちがいがあるのか」について調べました。
　どうしたら条件がそろうかな？変える条件はなにかな？と同じ班の子と一緒に考えながら実験に取り組むことができました。

　今日で、卒業式までに小学校に登校する日数があと３５日となりました。今週はきれいな雪景色の学校が見られ、新たな思い出に残る日々を過ごした子どもたちでした⛄❄

　さて、６年生のみなさんにとって通い慣れた学校なので、上の写真はどこの教室から撮影したのか分かりますよね？？

　紙粘土の作業が終わった児童から、着色の工程に進みました。作品に命が吹き込まれていくようです。

　国語の授業では、「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」という２つの説明文の学習をしています。これまで学習してきたことをもとに、筆者と自分の考えを比べて、共感できる部分とそうではない部分を明確にし、友達と意見交換しました。

　今日は牛乳やヨーグルトなどの乳製品が有名な株式会社明治の方に来てもらい、「チョコレート」についての授業をしていただきました。
　
　子どもたちはクイズに答えながら、チョコレートの歴史について学び、チョコレートが昔は飲み物だったことや卑弥呼の時代からあることにとても驚いていました。

　また、授業の最後には、「チョコレートを漢字で書くなら？」ということをみんなで考え、「直固冷豆」や「茶小冷凍」など、個性豊かな意見が多く出されました。

　紙粘土で作る「12年後のわたし」ができつつあります。これからは、小物を作り、絵の具で着色をし、ニスを塗って、背景を設置して完成させていきます。

　さて、上の写真は何をしている姿でしょうか？？

　今日は小学校生活最後の身体測定でした。
　この六年間でとっても大きくなりましたね。