図工では、糸のこぎりを使って、伝言板をつくっています。だれに、どんなことを伝えるかイメージしながら工夫してつくっています。

糸のこぎりを使って作品作りに励んでいます。
みんな真剣に取り組んでいます。

　家庭科では、エプロンづくりに入りました。今日は、アイロンを使って折り目をつけ、しつけ糸を使って、しつけをしました。

先週から、家庭科でミシンの使い方について学習しています。
先生の話をよく聞いて、真剣に取り組みました。
これからも頑張りましょう！

　５年生は、昨日、３年生のペアの子と、リズムなわとびの練習をしました。ともにレベルアップを目指してがんばれるといいですね。

　５年生の算数では、「割合」の学習をしています。今日は、２学期に学習したことを復習してから、百分率について学習しました。
　割合を求める問題も、関係図にかくと分かりやすいですね。さらに、それを百分率で表すことを学びました。少し難しい問題もありましたが、これからも繰り返し練習して、自信をつけていきましょう。

　３学期がスタートしました。今日は、４〜６年生が屋内運動場に集まって始業式が行われました。厳粛な空気の中、始業式にふさわしい態度で式に臨むことができました。

　今日は、終業式が行われました。校長先生や生徒指導の先生から、冬休みの過ごし方についての話を聞きました。その後は、担任の先生よりあゆみを受け取りました。冬休みは、健康第一で楽しい冬休みを送ってください。

　レストランの店員とお客さん役になって、食べたいものを注文したり、代金の会計したりしました。みんなで考えたメニュー表には、おいしそうなものばかりで、何を注文するか迷ってしまいます。

　算数では分数の学習をしています。１組では、分数を小数で表すにはどうすればよいか考えました。商を分数で表すことを学習した児童は、逆に分数をわり算の式にもどして計算すればよいということに気付き、計算で答えを求めました。
　振り返りでは、今日の学習で学んだことや大切なポイントだけでなく、自分の気付きなどを記入する児童もいました。今日の学びが今後につながっていくといいですね。

　イタリアの世界遺産の話を聞いたり、イタリアのことがよく分かるクイズに答えたりして、イタリアのことを楽しく学びました。

　家庭科では、整理・整とんについて学習しました。計画をもとに、どうしたら使いやすいか考えながら整理しました。これからも、学習したことを生かして、身の回りの整理・整とんに心がけていきたいですね。

学習発表会の作品の鑑賞をしました。どれも力作ばかりで、じっくりと見入っている様子でした。

みんなで考えた町を英語で道案内しました。
Go straight! Turn right!
楽しく学習ができましたね。

　「よりよい学校生活にするために」をテーマに班ごとに発表をしました。
　素晴らしい発表を授業で終わらせるのではなく、実生活に生かしていきましょう！

　ガイドヘルプ体験では、アイマスクで目を隠すと、いつもより多くの音がきこえてくることに気づきました。車いす体験では、段差があるときの補助の仕方を学んだり、車いすで狭いところを通ることの大変さを感じたりすることができました。

自分たちの力でつくったごはんとゆで卵！
美味しかったですね。

みんなで協力してご飯を炊き、ゆで卵をゆでました。

　５年２組で研究授業を行いました。今までに学習した図形の面積の公式を使って、台形の面積を求める学習です。
　子どもたちは、切って分けたり組み合わせたりして、平行四辺形と三角形に変形させて考えていました。全体でいろいろな考え方を共有しているうちに「公式が分かった！」とつぶやいた児童がいました。全員で公式も確認しました。「上底」「下底」という新しい言葉が出てきましたが、しっかりと頭に入れて、どんな台形でも面積が求められるようにこれからも練習していきましょう。

　理科では、流れる水の様子を調べる実験をしました。流れていく水の様子や、水が流れたあとの様子についてグループで話し合いました。