家庭科の時間に、「ミシンで縫おう」と題して、卒業していく６年生から在校生に贈る、ぞうきんの製作をしています。「母校となる西成小学校を、きれいにしてください」という思いを込めて縫っています。

　書写は、毛筆「理想」の清書です。「６年間のまとめとして書こう」というテーマで、へんとつくりのバランスや、上と下の文字の大きさなどに気をつけて、丁寧に書きあげていきます。

　書写は、毛筆「旅立ちの時」の清書です。「これまで練習してきたことを生かして書こう」がテーマです。文字の中心や大きさ、へんとつくりの大きさ、跳人はらいの書き方などを意識して清書に臨んでいます。

　４時間目に、温かな日差しに照らされる晴天の中で、なわとび発表会が行われました。
　これまで授業の中だけでなく、中間放課や昼放課などに、一生懸命に練習してきた成果を、学年全体で互いに認め合う発表の場として技を競い合い、披露していました。さすが６年生です。難しい技も見事にこなし、称賛の拍手を浴びる子もいました。

　算数は、教科書の６年のまとめ「算数パスポート」の問題に取り組んでいます。今日は、「図形と量」に関する問題です。先生が順に指名をしながら、答えの確認を行っています。小学校での算数の学習内容をばっちり身につけて、中学校でも頑張りましょう。

　体育は、暖かい日差しが射す中でのサッカーです。２対２のミニゲーム形式に取り組んでいます。攻める側と守る側に分かれて、ボールを奪い合い、チャンスとなればシュートしていきます。攻守を交代して、何度も繰り返していきます。

　音楽は、「役割を決めて音階をもとにした音楽をつくろう」です。グループごとに、ピアノ、ヴィブラフォン、バス木琴、グロッケンをそれぞれ担当して、呼びかけと答えからなる旋律を考えて演奏します。いよいよ発表！どんな音階を奏でるのでしょうか？

　今日は理科の授業で作った、電気で動く車を屋内運動場で走らせました。
　手回し発電機を回して電気をためて、思う存分車を走らせていました。友だちと車の速さを競ったり、どちらが長く走り続けるかを競争したりしていました。中には、２・３台車を連結して走らせている子もいて、遊び方の種類が豊富でした！
　しっかりと学んだあと、楽しく遊ぶことができて良かったですね。
　残り２７日、楽しく！意欲的に！積極的に！学んでいきたいですね。

　理科は、「つくる電気・ためる電気」についての学習です。実験キットで作成したコンデンサーカーを用います。手回し発電機でコンデンサーに電気をためて、モーターを動かし、速く、長く、たくさん走らせるために、ひたすら手回し発電をしています。

　社会科は、「戦争はどのように広がったのか調べよう」です。第二次世界大戦の広がりについて、教科書や資料集の地図や写真などを基に、その様子をノートにまとめていきます。戦時下の状況について近くの友達と意見を交わし、発言につなげていきます。

　図工で木版画に取り組みました。安全に気を付けて、彫刻刀で版を彫りました。細かいところも注意して彫ることができていました。最後まで、丁寧に仕上げましょう！出来上がりが楽しみですね。
　片付けのときには、多くの人が自分の周りだけでなく、教室全体をきれいにしようとしていました。素敵な輪が広がっているように感じます。
　残り２９日、今できていることはそのまま継続し、まだ足りないところは、少しでも成長できるようにしましょう。６年生全体で意識して行動しましょう。もっともっと高みを目指して！！

　体育は、ほんのりと温かな日差しが射す運動場では「サッカー」に取り組んでいます。みんな気持ちよくドリブルをして楽しんでいます。
　
　屋内運動場では、「跳び箱」に取り組んでいます。段数ごとにチャレンジできるように設定されています。テンポよく軽快に跳んでいます。さすが６年生です。