理科で「流れる水のはたらき」を学習しています。今日は山と平野を２クラスで順につくりあげました。大雨が降るとどのように山からどのように水が流れるかを実験します。

　「人権に関する習字」を書いています。自分の思いをこめた題材で書いていきます。真剣に向き合って書いていきます。

　短距離走・リレーの練習です。今日は友達と連携して記録をよくすることに挑戦です。

　５年生は理科の授業で、「頭の柔らかさ度チェック」を行っていました。身近な疑問の答えを考えることで、柔軟な考え方をする方法について学んでいました。

　５年生は体育の授業で、運動場全体を使って走る練習をしました。チームごとに順番にカラーコーンを回ったり、トラックを走ったりしました。気候のいい秋の運動場で、５年生の子ども達は元気いっぱいに走っていました。

　今日は歯医者さんと歯科衛生士さんが来てくださって、歯磨き指導をしてくださいました。汚れの染出し検査の後、一緒に歯を磨いてブラッシング指導をしてくださいました。まず歯ブラシの状態をチェックしてから、奥歯からチョコチョコと磨いていくことが大切だと教えていただきました。一生使う歯です。しっかり身に付けていきたいです。御家庭での準備ありがとうございました。

　５年生が育てている稲が稲穂を垂れています。もうすぐ収穫の時期です。楽しみですね。１年生の子がその間に虫を見つけて楽しくお話をしていました。放課に先生を誘って子どもたちが遊んでいました。今日は湿気も少なく気持ちのよい日でした。

　短距離を走る基礎練習をしました。スタートダッシュ、モモ上げ、歩幅の練習と自分で場を選んで基礎練習を行いました。

　「できる」「できない」という表現を友達と役割を交代して練習します。

　社会で「自動車をつくる工業」の学習をしています。塗装、プレス、組立、検査の内容と工夫をグループごとにまとめて発表します。

今年の猛暑を耐え抜き、ここまで生長（成長）した5年生の稲。初めはあんなに小さかった稲も今ではみんなの腰よりも高い位置まで生長しています。まさに実りの秋です。

そして、感じたことがあります。苦しみや辛さに耐えたものには必ず自分に大きな成長、財産としてどんな形かは別として戻ってきてくれます。でも、それは自分にとってプラスであることの方が多い。

苦しいこと、辛いことは人間だれしも嫌なものです。逃げ出したくなります。
先生もそういうことはたくさんあります。でも、逃げずに立ち向かえばこの稲のように大きく、強く、そしてたくましく成長するはずです。

２学期、１年で一番長い学期。勉強で分からなくなって嫌になるときがあるでしょう。運動が苦手で逃げ出したくなるときがあるでしょう。なかなか成長できず焦るときもあるでしょう。だけど、目に見えるものがすべてではありません。実はみんなが辛く、苦しい時にも、上だけでなく下に大きな成長をしています。大きな根を張りましょう。その根が成長した分、一気に上に成長するはずです。
一緒に頑張りましょう。先生たちはみんなに栄養のある水（成長できるアドバイス）を力の限り注ぎます。

みんなも稲のように大きく、強く、たくましく‼
みんなに実りある２学期になるように・・・

　ハードル走の事前の練習です。まず走る姿勢のチェックから始め、フラフープを利用して３歩の感覚をつかみます。

記念にね🎶
楽しい思い出をありがとう。

運動する子もいれば芝生でのんびり🎶の子も。
弁当を食べたシートが遊び道具に早変わりの子も。
楽しいひと時です。

午前中の雨で少し心配されましたが何とか晴れてきてみんな楽しそうに遊んでます🎶
ランチの後の運動タイムです。

見たことのない可愛い車やカッコいい車にみんな興味津々でした。
そんな車の前で記念撮影。ハイチーズ🎶

やっぱりおうちの人が作るご飯は美味しい。
目をキラキラさせてみんな食べてました🎶
おうちの人に感謝ですね。ありがとう。

トヨタ会館、自動車工場とトヨタの自動車の仕組み、工夫などを学びました。
初めて見る車の中身やつくられ方に瞳をきらきらさせ、胸をワクワクさせながら見学していました。
学びの本質を見たように思います。
素晴らしい見学をしてくれたように思います。

　家庭科で「こぜに入れ」を手縫いで作っています。なみぬいやかがりぬいで脇を縫い、最後に２つ穴ボタンをつけます。皆慎にていねいに縫っていました。途中で糸が絡まるトラブルもなんとか乗り越えて完成に近づけます。

　台風について学習をし、なぜ台風の針路の右側で被害が大きくなるのか天気図から読み取りました。