４年生として約２カ月が過ぎようとしています。
毎日授業に一生懸命に取り組む姿が多くなってきました。
学習面において、つまずきやすい分野もあると思います。
日々の復習やテスト勉強が必要になってくる学年になってきました。
授業を大切にし、理解できるまで話を聞いていけるとよいでしょう。

おうぎを作り、角の大きさについて調べました。
色紙をじゃばら折りし、半分におって３つをのりで貼り、割りばしをつけて作りました。
みんなで教え合いながら作ることができました。
「完成したー」「できたー」と喜ぶ児童が多くいました。

朝、ボランティアの方々に絵本の読み聞かせをしていただきました。
静かに聞いている様子から、お話の世界に入り込んでいるようでした。
落ち着いた学校生活のスタートを切ることができました。

リコーダーの練習をしました。
正しい指遣いを教わり、きれいな音色が出せるように何度も繰り返しました。

天気が晴れだった場合、友達と外でどんな遊びをしようかを考えました。
それをもとに、友達を遊びに誘う会話を英語でしました。
「レッツ○〇！」と元気よく友達を遊びに誘うことができました。
また、歌に合わせて、体の部分を表す英単語を覚えました。

　国語の授業で、春の行事での出来事についての発表を聞き、メモをとる学習に取り組んでいます。
　今日は、そのメモをもとに、友達がどんなお話をしていたかを発表しました。うまくメモが取れていた子は、詳しい内容まで発表することができていました。メモをとることの大切さに気付かされる時間であったらいいなと思います。

地図帳を開き、都道府県を覚え始めました。
地図の数字で示された形の場所を、ひと目で言えるように口ずさんで練習しました。
待っていましたと言わんばかりに、楽しみにしていた様子でした。

４年生となり、室内での種目が２つ増えました。
反復横跳びと長座体前屈です。
記録を伸ばすために、準備運動やストレッチを入念にしている様子に感心しました。
息をふーっとはきながら、精一杯体を伸ばすことができました。

４分の４拍子、４分の３拍子など、指揮者になりきり、手をふりながらリズムや拍の違いを感じとることができました。音の大きさによって、振り方を変えるなど工夫していました。

勢いよく助走をして、しっかりと両足で踏み切ること、跳び箱の手前の方に後頭部をつけることを意識して練習に取り組んでいます。

環境センターとアクア・トトぎふに行ってきました。理科、社会、総合で学習したことや今後学習予定である内容について「全力」で学んできました。

　跳び箱を跳ぶ前にいろいろな動きができるか確認をしました。助走や踏み切り、手のつき方などのポイントに注意して練習に取り組んでいます。

授業参観並びに引き渡し下校訓練へのご協力ありがとうございました。４年生になってから初めての授業参観でした。ほどよい緊張感の中、真剣に学習に取り組むことができました。

体育では、体力テストに向けて練習をしています。腕を大きく振り、より遠くまで！をめざしています。

今週から各教科の授業が始まっています。授業では、学習マナー6か条を守りながら取り組んでいます。

大地震を想定した避難訓練を行いました。自分たちの安全のみならず、１年生から３年生の手本となれるように取り組みました。

４年生の学年目標は「全力　〜最後まで、粘り強く〜」です。１〜３年生の手本となれるようにがんばります。１年間よろしくお願いいたします。

　元気いっぱいの４年生。今年度もますますパワーアップしていきましょう！