レクリエーション実行委員13人は、ゲームの道具やメダル作り、司会進行の練習を夏休みに入ってから、１時間ずつ4日間やりました。班で協力して、5つのゲームを行い、得点を競い合う予定です。どの班が賞状をもらえるのか楽しみです。

大変暑い日が続いていますが、今日も子どもたちは元気いっぱいです。
プールや遊園地からは、子どもたちのはしゃいだ声が聞こえてきます。

木蔭に入ってくつろいでいる子もいました。楽しい夏休みを送っているようです。

屋内運動場で５年生全体のキャンプファイヤーの練習を行いました。みんなでキャンプファイヤーの歌を歌って出し物の出入りの練習をしました。楽しそうに練習できました。

算数の授業で、「四角形の４つの角の大きさの和の求め方を考えよう」を学習しました。算数は少人数指導の授業で行っているので、教室と図工室に分かれて行いました。慣れない図工室の授業でしたが、真剣にがんばっていました。挙手もしっかりして、発表もはっきり言えました。
先ず、四角形の４つの角の大きさを分度器で測りました。その後、紙に描いた四角形をはさみで切り、４つの角を破って合わせて、角度を確かめていきました。

算数の授業で、「合同な四角形のかき方を考えよう」を学習しました。黒板には、先生の描かかれたていねいな図形がきれいに描かれています。子ども達も、一緒にていねいに描いています。先生方のていねいに図を描く姿勢が、子ども達によく伝わっています。コンパスを使う時には、下敷を抜き、コンパスの持ち方にも気をつけて使われていました。分度器の使い方も真剣です。ていねいにがんばっていました。

５年生は、８月５日〜７日の３日間、野外教育活動に出かけます。昨日は、保護者のみなさまに来ていただき、保護者説明会を開催しました。担任の先生からの説明に、優しい笑いにあふれた温かい説明会になりました。
たくさんの保護者のみなさんに来ていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

四角形を対角線で分けてできた形を調べました。そして、２つの図形が合同になっているかを確かめました。対応する点を間違えなうように順番に気をつけて、表していきました。

全校で、今日から「計算スキル週間」を行います。各教室では「本読み計算」を行っています。２人ずつのペアで、計算をしていきます。となりの友達に、正解には「はい」「はい」・・・と言って答えを確かめてもらいました。たまには、間違いの「ストップ」と言われることもありました。計算力の育成のために、がんばります。

５年生の学年集会では、キャンプについてのお話を聞きました。８月５日〜７日のキャンプまで、１か月となりました。今までの生活を振り返りながら、みんなで協力し合える生活習慣づくりを行っていきます。まず、集合については「５分前集合」を目標にしていきます。