2.16 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
宿題提出も ばっちりですね。 2.15 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
英語の授業で一日の生活の表現を学習します。
I wake up. I wash my face. I brush my teeth. 聞いたことのある単語もあるので、すぐに使いこなせますね。 
2.14 丹陽の風と音に輝いて（３年生）
道徳で『なおとからのしつもん』という題材で、「公平」について考えました。
休み時間にドッジボールをしていました。 「仲間に入れて」と友だちが来たとき、人によって「いいよ」「だめだよ」とわけ隔てされたら、どんな気持ちになるか、話し合いました。 
2.14 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
算数の『変わり方』のテストです。
まわりの長さが１４ｃｍの長方形の たての長さと横の長さの関係を表にあらわします。 たての長さが2ｃｍのとき、横の長さは…。 
2.13 丹陽の風と音に輝いて（4年生）
国語で 自分の考えが読む人に伝わるように文章を書きます。
災害というテーマで、chromebookで調べたことをまとめます。 
2.2 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
みんなで 宿題の効果的な行い方 について 話し合いました。
いろいろなアイディアが出て、お互いの考えを尊重し合って、とても良い雰囲気でした。 
2.1 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
国語のテストです。
機械 機会 以外 意外 など、間違えそうな問題がありましたが、大丈夫ですね。 
1.31 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
児童会役員選挙の選挙管理委員を決めていきます。
仕事の大切さ、責任の重さについて説明を聞き、気持ちを高めました。 
1.30 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
漢字の学習です。
強弱 花束 願望 勝敗 登山 白紙 右折 消失 全て読めますね。 
1.27 わくわくフェスタ その２（４年生）
堂々と発表しました！！
1.27 わくわくフェスタ その１（４年生）
今日はわくわくフェスタに来ていただきありがとうございました。
将来の夢や日頃の感謝の思いなど子どもたちは一生懸命思いを伝えることができました。 
1.26 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
明日の学習発表に向けて練習です。
堂々とした発表ができています。聴く人の姿勢もよいですね。 
1.25 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
"What sport do you like?" "I like soccer."
英語の時間に先生にたずねられて すぐに答えることができています。 大好きな食べ物、飲み物…。何が好きですか？ 
1.24 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
算数の『表を使って考えよう』のテストです。
思い違いで解いていないか、確認します。 
1.23 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
chromebookを使ってスライドにまとめて発表します。
1.22 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
ＣＲＴ（学力検査）の結果用紙をもらいました。
自分の得意不得意がわかります。 今後の学習の参考にしていきたいですね。 
1.19 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
算数で１より大きい分数について学習します。
めあてを明確にしてから授業を始めていきます。 
1.18 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
英語の授業で、校内を案内する表現を学びます。
ます、いろいろな部屋の名前を英語で覚えていきます。 
1.17 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
算数『調べ方と整理のしか』で調べたことを表にあらわす学習をしました。
調べた記録を普段の生活に生かすことを学びます。 学校での けが の記録から、安全な生活を送ることについて話し合います。 
1.16 丹陽の風と音に輝いて（４年生）
国語で『つながりに気をつけよう』で言葉について考えます。
女の子は必死で走る弟を追いかけた。 「必死で」という修飾語が詳しくしている言葉が「走る」なのか「追いかけた」なのかがはっきりしません。 自分が書いた文章を読み返し、わかりやすい文章にしていきたいですね。 
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最新更新日：2024/06/02
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