令和6年度も「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に丹陽小の子どもたちは、ますます頑張ります。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

12.22終業式(4年生)

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 2学期も頑張りました!大きく成長することができました。3学期もみんなでがんばりましょう。
 みんな、よい冬休みを〜!!

12.21 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 冬休みの宿題や3学期始業式の持ち物の確認です。
 時間を上手に使っていきたいですね。
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12.20 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 授業を進めるために、みんなで今日のめあてを確認します。
 この時間の学習ポイントは何かを話し合うことから始めます。
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12.19 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 図画工作で『ドリームカー』を制作します。
 自分がイメージした夢の車を作るために、どうしたら立体的になるのか、立体的にするといいところはどこか、具体的に考えながら進めます。
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12.18 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語の時間に 詩を書きます。
 感動を言葉にして、気持ちが伝わるように組み立てを考えます。

 1行を長くするのではなく、
 うまく
 改行することも
 くふうの一つです。
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12.15 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 いろいろな具材をのせて自分の特性ピザを作り、英語でみんなに紹介します。
 どんなピザができ上がるのか楽しみです。
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12.14 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 「朝の会を始めるよ」時間を守って行動します。


 朝の会の司会。今日の予定を確認します。
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12.13 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 算数で小数のわり算の学習を進めます。
 7÷12
 60÷125
 35÷14.4
 根気よく計算していきます。
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12.12 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 読書感想画の制作を進めます。
 配色や塗り方を工夫して、みんな とても集中して取り組んでいます。
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12.11 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語で『プラタナスの木』を読んで、その魅力をまとめ紹介する文を書きます。
 主人公の気持ちの変化に焦点を当てて考えていきます。
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12.8 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 読書感想画の制作を進める前に、前時の友だちのふりかえりを先生から紹介してもらいます。
 どんな観点でふりかえっているのか、次はどのような工夫をしたいのかを参考にしていきます。
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12.7 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 算数で2けたでわる筆算をします。
 387÷21  2.45÷35
 丁寧に間違えないようにノートに書きこんでいきます。


 算数のまとめプリントに挑戦です。
 計算問題や文章題がたくさんあります。
 よい姿勢で集中して取り組みます。
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12.6 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 学期末、算数のまとめプリントに取り組みます。
 みんな とても集中していて、教室に良い緊張感がありました。
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12.5 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語で『プラタナスの木』を読み進めます。
 登場人物「マーちゃん」の気持ちが大きく変わったきっかけをどこなのかとらえて、その根拠を話し合います。
 前時の板書をchromebookで見返しながら考えていました。
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12.4 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 計算プリントに取り組みます。
 小数の計算です。ミニ先生として活躍する子もいます。

 今日の学習の確認をします。
 一日の見通しをもって取り組んでいきます。
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12.1 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 学期末に向け、まとめ学習のためのプリントをもらいます。
 答え合わせもしっかりと行います。
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