令和6年度も「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に丹陽小の子どもたちは、ますます頑張ります。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

2.22 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 国語『もしものときにそなえよう』の学習です。
 自然災害に対して どう備えるとよいのか、chromebookで調べ、自分の考えとしてまとめていきます。
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2.21 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 グリーグ作曲『ノルウェー部局第2番』を聴きます。
 鑑賞の前にオーケストラの構成について確認します。
 弦・木管・金管・打楽器にどんなものがあるか、みんなで発表し合いました。
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2.20 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語『ウナギのなぞを追って』のテストです。

 願望 着陸 花束 苦労 などの漢字を問う問題や
 調査からたてた2つの予想を「たまご」という言葉を使って15文字以上で書く問題がありました。
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2.19 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 6年生を送る会思い出のスライドのナレーションの役割分担を決めます。
 過去の担任の先生の名前を確認していました。
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2.16 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 元気な声が響く4年生。
 宿題提出も ばっちりですね。

2.15 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 英語の授業で一日の生活の表現を学習します。
 I wake up.
 I wash my face.
 I brush my teeth.
聞いたことのある単語もあるので、すぐに使いこなせますね。
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2.14 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 道徳で『なおとからのしつもん』という題材で、「公平」について考えました。
 休み時間にドッジボールをしていました。
 「仲間に入れて」と友だちが来たとき、人によって「いいよ」「だめだよ」とわけ隔てされたら、どんな気持ちになるか、話し合いました。
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2.14 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 算数の『変わり方』のテストです。
 まわりの長さが14cmの長方形の
 たての長さと横の長さの関係を表にあらわします。

 たての長さが2cmのとき、横の長さは…。
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2.13 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語で 自分の考えが読む人に伝わるように文章を書きます。
 災害というテーマで、chromebookで調べたことをまとめます。
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2.2 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 みんなで 宿題の効果的な行い方 について 話し合いました。
 いろいろなアイディアが出て、お互いの考えを尊重し合って、とても良い雰囲気でした。
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2.1 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語のテストです。
 機械 機会  以外 意外
 など、間違えそうな問題がありましたが、大丈夫ですね。
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1.31 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 児童会役員選挙の選挙管理委員を決めていきます。
 仕事の大切さ、責任の重さについて説明を聞き、気持ちを高めました。
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1.30 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 漢字の学習です。
 
 強弱 花束 願望 勝敗 登山 白紙 右折 消失

 全て読めますね。
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1.27 わくわくフェスタ その2(4年生)

 堂々と発表しました!!
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1.27 わくわくフェスタ その1(4年生)

 今日はわくわくフェスタに来ていただきありがとうございました。
将来の夢や日頃の感謝の思いなど子どもたちは一生懸命思いを伝えることができました。
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1.26 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 明日の学習発表に向けて練習です。
 堂々とした発表ができています。聴く人の姿勢もよいですね。
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1.25 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 "What sport do you like?" "I like soccer."
 英語の時間に先生にたずねられて すぐに答えることができています。

 大好きな食べ物、飲み物…。何が好きですか?
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1.24 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 算数の『表を使って考えよう』のテストです。
 思い違いで解いていないか、確認します。
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1.23 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 chromebookを使ってスライドにまとめて発表します。
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1.22 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 CRT(学力検査)の結果用紙をもらいました。
 自分の得意不得意がわかります。
 今後の学習の参考にしていきたいですね。
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