「秋」「星」という字のどちらかを選んで書いています。
左右や上下のバランスに気をつけて、取り組んでいます。

学校にある資源ごみを、昇降口まで皆で協力して運び出しています。
明日の朝は、PTA資源回収です。運んでくれたものはリサイクルされて、また、使われることでしょう。

台上前転を行っています。
手をつく位置に気をつけながら、一生懸命取り組んでいます。

国語のテストに真剣に取り組んでいます。
テスト後は、列の最も後ろの子がテスト用紙を集めました。

「ごんぎつね」に出ている言葉の意味調べをしています。
辞書を片手に、調べたことをまとめています。

聞いて、声に出して、楽しみながら英語を学んでいます。

４年生は、秋の校外学習で木曽三川公園と輪中の郷に行きました。今社会科で勉強している木曽三川や輪中について、実際に見学することができました。学ぶときは学び、遊ぶときは思い切り遊び、切り替えが上手にできていました。
朝早くからお弁当の準備等、ありがとうございました。

跳び箱の授業です。
けが防止のため、手首をよく動かしたり、首を回したり、準備運動に入念に取り組んでいます。

腕の曲げ伸ばしのしくみについて、画像をみながら学んでいます。

テストの時間です。
皆、落ち着いて集中して問題を解いていました。

跳び箱の授業です。
個人の習熟度に合わせて、高さをかえて練習しています。

黒板を使って解き方の説明をしています。
皆、その説明をしっかりと聞くことで、考えを深めています。

社会見学で、バスに乗って一宮市環境センターに行きました。大きなクレーンがごみをつかむ瞬間を見られて、皆とても驚いていました。いろいろなことを教えていただいたので、一生懸命メモを取りながら見学したり説明を聞いたりしていました。環境センターに行った後は、ごみの分別を今まで以上に意識していきたいという感想がたくさんありました。家でも学校でも、ごみを減らしていけるといいですね。

　「だれもが関わり合えるように」という文章の学習です。
　目など体が不自由な人と関わり合うためにどんな工夫がされているかをインターネットを使って調べていました。

４年生になってからの初めての跳び箱でした。
久しぶりで戸惑いながらも、だんだんとコツをつかんで上手に跳べるようになってきました。
次回はさらに美しいフォームを意識したり、より高い段に挑戦したりすることができるといいですね。

「水はどこから」のテストが返され、テスト直しをしています。
まちがえたところの復習ができています。

「公平」ということについて、一人一人が考えて意見を伝え、お互いに聞き合っています。

「水はどこから」のテストに取り組んでいます。
皆、集中して問題を解いていました。

発表の仕方について勉強しています。
動画をみたり、ことばのひろばを使ったりしながら、学びを深めています。

　式と計算の順序の学習です。
　問題文を読み、計算の順序を考え、(　)を使った式に表していました。