「はたらく人とわたしたちのくらし」のテストの時間です。
棒グラフを見ながら考えて、取り組んでいます。

関係図を書くことを問題を理解しながら解いています。

　３週間に渡る教育実習が今週で終わります。
　今日は学んできた成果を発表しようと研究授業に取り組んでいました。
　子どもたちも実習生の頑張りに応えようと一生懸命授業を受けていました。

　１０月に入って寒くなってきましたが、子どもたちは学校で元気に過ごしています。それぞれ学級で、色々な授業を通して学ぶことがたくさんです。
　１組は「ちいちゃんのかげおくり」、２組は「太陽の動き方」を勉強しました。２学期もこの調子で頑張っていきましょう！！

「植物を育てよう」「動物のすみかをしらべよう」のテストに取り組んでいます。
みんな、一生懸命、問題を解いていました。
学んできたことがしっかりと出せるといいですね。

本日３−２は食育についての授業を受けました。好き嫌いせず、バランスの良い食事をとることについて学びました。給食はバランスのとれた食事だということ、どれか一つでも欠けてしまったら体にとってよくないことなど学ぶことができました。「嫌いな物でもひと口ずつ」栄養をバランスよくとって大きく成長していってほしいものです。

学芸会のポスターをかいています。完成した子は、読書をしています。
落ち着いた雰囲気の中で、できていました。

お経を声に出して読んでいます。
独特な抑揚を楽しんでいます。

　あまりの出るわり算を使っての応用問題の学習です。
　自分の考えをもとにペアで話し合い、より考えを深めていました。

切り上げ・切りすてについて、学んでいます。
皆、真剣に取り組んでいます。

「３年２組の課題」「レベルアップすること」について班で話し合い、ホワイトボードにまとめて発表の準備をしています。

跳び箱の授業です。手のつき方を意識しながら、開脚前転に取り組んでいます。

校外学習で学んだことの中から、特に印象に残ったことを新聞にまとめています。
完成した子は、読書を楽しんでいます。

テストの答え合わせをしながら、解き方や考え方について振り返りながら学んでいます。

ひらがなの筆づかいに気をつけて、ていねいに真剣に書いています。