九九のまとめの学習です。
　同じ答えになる九九をいろいろと探して、発表していました。

1月の身体測定を行いました。身長では、どの子も９月より２〜４ｃｍほども大きくなっていまいた。測定の後に、絵本の読み聞かせをしていただきました。そして、「どうすれば仲良くできたか。」を全員の子が自分の考えを発表しました。

　身近にある材料などを使って版画を行います。
　どんな物を使って、何を表すかを考えていました。

　「うごくおもちゃづくり」の学習です。
　いろいろな材料を使い、グループで協力しながら楽しくおもちゃを作っていました。

　今日の５時間目に、３学期から転入してきたお友達を歓迎する「お楽しみ会」を行いました。自分たちでプログラムを考え、司会と進行も自分たちで行うことがでいました。内容は「腕ずもう大会」「いすとりゲーム」「フルーツバスケット」でした。転入生の子もとても楽しく参加できました。

　三学期初めての国語の授業をしました。「やなせたかし作」「てのひらを太陽に」の音読を「一斉読み」「一人読み」「たけのこ読み」などで何度も読みました。作者が一番大切にしている言葉は何だろうと話合い、「みんな　みんな　生きている」の部分を気持ちをこめて読むことができました。

　身体測定の後、保健の先生から「ごめんねともだち」という絵本の読み聞かせがありました。絵本の中のキツネとオオカミの行動を通して、友だちとの付き合い方を学んでくれるといいですね。

　九九のきまりについての学習です。
　かけられる数とかける数を入れ替えても答えは変わらないことに気づいていました。

　正方形の学習です。
　長方形の色紙を使って、正方形を作り、特徴を考えていました。

　図工で「わくわくすごろく」を作って遊びました。初めは、隣の子と遊び、次にグループになって遊びました。みんな、とても楽しく遊ぶことができました。また、これまで図工を教えていただいた先生が、都合で、今日が最後になりました。子供たちは、手紙を書いて感謝の気持ちを伝えました。

　みんなで使う物は大事にしようということを学習します。
　自分考えをのもとに、友だちとも話し合い、考えを深めていました。

　２学期の復習です。
　正方形と長方形の特徴について確認を行っていました。

　漢字の学習です。
　今までに習った漢字をドリルで練習していました。

　家族のために自分でできることを考えます。
　教科書を読んだ後、主人公の気持ちの変化を追っていました。

　友だちと仲良くするには何が大切かを考えます。
　動物の会話を例にあげながら考えていました。
　

　説明文を書く学習です。
　発展として、先日行った「イモきんとん」の作り方を順序良く説明する練習をしていました。

　正方形についての学習です。
　長方形を折り曲げて作った四角形から正方形の特徴を見つけていました。

　「うごくおもちゃづくり」の学習です。
　いろいろな材料を使い、友だちとも協力しながら楽しく活動していました。

　画の長さや間隔に気をつけて、漢字を書く学習です。
　姿勢や鉛筆の持ち方も意識しながら、真剣に取り組んでいました。

　3時間目に、ひまわりホールで、低学年の「人権集会」がありました。人権委員会の方から人権とはどういうことかについて、分かりやすくお話をしていただきました。その後、人権の「詩の朗読」と「人権の歌」をみんなで元気一杯歌いました。最後に、人権まもる君とあゆみちゃんと握手をして退場しました。