ひまわりホールでの練習です。
　場面ごとにセリフや立ち位置などを確認していました。

　新出漢字の学習です。
　書き順を何度も確認したあと、ドリルで練習していました。

「うみのかくれんぼ」の単元です。先生の説明を聞いてワークシートを貼り、授業の準備をしています。

友達が作った粘土作品の良いところを探しました。
自分とは違った発想の良さに気が付く良い機会になりました。

漢字テストに取り組んでいます。
2学期はカタカナを習い、さらに漢字の学習も始まっています。
多くの知識が身につきますね。

画のおわりの書き方に気をつけて書いています。

計算のじゅんじょを考えて解いています。
文章の問題を声に出して読むことで、問題をしっかりと理解しようとしています。

１年生は視力検査をしました。
１学期に比べて、視力がどう変わったか確かめました。
養護教諭から、目を大切にするには、まず正しい姿勢に気を付けることが大切だと話がありました。待ち時間も少しありましたが、落ち着いて検査を受ける姿に成長を感じました。

何曲も続けて、笑顔で元気に楽しみながら歌っています。

本日、外部の講師の先生をお招きして、２回目のリズム指導がありました。
子どもたちは、リズムに合わせて楽しく楽器を演奏したり、動いたりしていました。

講師の先生に、きていただいての授業です。
音が出る楽器を手にして、みんな、リズムを楽しむことができました。

粘土を使って、一緒に散歩をしている様子を表現しました。
家族や犬、猫だけでなく、大きな恐竜を作っている子もいました。

新しい漢字を習っています。
書き方や答え合わせの仕方を学んでいます。

ボールを使っての授業です。
的に向かって、一生懸命投げています。

１年生と２年生は校外学習で名古屋港水族館に行きました。
２年生とペアになり、手をつないで一緒に水族館を見て回りました。
イルカや魚の動きに「おおー」と歓声があがっていました。

1年生の体育ではマット運動をしています。
手を付いて、マットを跳び越す「川とび」や「前転がり」「後ろ転がり」に取り組んでいます。足がしっかりと上がる子の演技に歓声が上がっていました。

トライアングルの演奏しています。
たたき方による音のちがいを楽しんでいます。

グループでの音読の発表です。
協力しながら笑顔でできています。

ゆうやけの情景を思い浮かべながら、音読しています。

「長さ」について学んでいます。
ひもを使っての授業です。