図工でランプを作りました。
光を透過する材料を使ってランプの形を作り、そこに色セロハンやネットなどをつけました。
光がどんな風に透過するか箱の中や、暗くした部屋で何度も確かめ、さらに工夫を凝らしました。
授業の最後に全員のランプを部屋に集めてライトをつけると、「きれい。夜の町みたい。」と、感動の声があがりました。

光の色や光が反射して広がる模様が温かくて、美しくて、うっとりしてしまいました。

水は何度で凍るのかを実験で確かめました。
氷に塩水をかけ、実験開始です。
水温がどんどん下がっていく様子に子どもたちはびっくりです。
水温が２度を過ぎる頃、試験管の中の水が凍りはじめました。
まだ、凍らない班はうらやましくて、瞬きもおしむようにじっと試験管を観察していました。
「凍った。０度だよ。」
理科室に感動の声が響きました。
０度になると全部の班が凍りました。
寒い朝、町も車のガラスも凍っている現象についても、今日の実験と結び付けて考えることができました。

　今日は「茶色の小びん」の演奏会を開きました。
まず、子どもたちの演奏を録画し、全員でみました。
改善点を話し合い、同じテンポで演奏すること、木琴とオルガンの響きが溶け合うように音質を工夫することを話し合いました。
話し合ったことを表現できるまで、何度も聞き合い練習をしました。
子どもたちのオッケーがでたところで、いよいよ、演奏会です。
カメラを設置し、指揮者の合図で演奏が始まりました。
みんな真剣です。
演奏が終わった瞬間、思わず拍手をしてしまいました。
素敵な演奏でした。
子どもたちも大満足です。

クラス全員で合奏をしました。
曲は「茶色の小びん」です。
「まだ触ったことがない楽器を演奏してみたいな。」
そんな子どもたちの思いも受けて、希望の楽器を選びました。
子どもたちはワクワクです。
楽譜をみながら、楽しく練習しました。

冬の星座について学習しました。
代表的な冬の星座であるオリオン座の星のならびかたを学習した後、星座早見盤で位置を確認しました。
今週、晴れ予報が出ている水曜日か木曜日が観測日です。
家の庭やベランダなどで観察するよう話しました。
家の敷地外で観測する場合は、お手数ですが安全のためついてくださるようお願いします。

体育でなわとび運動をしました。
今年は、持久跳び４分に挑戦します。
久しぶりの持久跳びでしたが、リズムと姿勢に気をつけながら、自分の目標に向かって頑張りました。
「練習した分、上手になるよ。」というＳ先生の言葉に励まされ、休み時間にも張り切って練習しました。

寒い冬を植物たちは、どう過ごしているのかを観察しました。
春から観察している自分の木、サクラです。
「芽が、いっぱい出ています。」
子どもたちは、びっくりです。
どんなに寒くても、サクラの木は生きていました。
冬の間から春の準備していること、途切れることなく命が連続していることを実感することができました。