本日、修了証書をお渡ししました。
　１年間過ごした教室で、みんなで集まり、教室で歌を歌いました。
　２年生での生活。一人一人それぞれに一生懸命がんばりました。
　４月からは中学年の仲間入り。これからも多くのことにチャレンジしてがんばってくれることと思います。
　２年生、立派にがんばりました。

　国語や生活科で、2年間の学校生活を振り返り、感謝の気持ちや友達のすてきな部分をお手紙に書いて届ける学習をしました。
　友達との関わりの中で友達のすごい部分や優しい部分を見つけたり、学校の中でお世話になっている多くの先生を思い出したりしながら、自分の気持ちを手紙に表しました。
　お世話になっている先生方では、毎日のように朝、安全を見守り旗当番をしてくださっている校長先生や雪かき・学校の清掃をしてくださっている用務員さんへ思いを寄せ、お手紙を書く子も見られました。
　友達へは、友達との思い出を細かく思い出し、具体的なエピソードとともに自分の気持ちを言葉にしていました。
　手紙を渡す子も渡される子も、温かい笑顔があふれる素敵な時間となりました。

　跳び箱運動で開脚跳びをしました。
　学習を進める中で、両足で思い切り踏み切ることや跳び箱につく手の位置を遠くにすることなどを意識しながら意欲的に何度も開脚跳びにチャレンジしていました。
　「跳べた。」「次の段にもチャレンジしよう。」と笑顔で取り組む様子が多くの場で見られました。
　準備や後片付けも友達と声を掛け合いながら、大変上手になりました。
　３年生での跳び箱運動へも思いを広げている２年生です。

　３月の英語の授業は、アルファベット２。
　これまで学習してきたアルファベットの大文字に引き続き、小文字を学習しました。

　大文字の形を復習した後に、小文字の学習。ジェスチャーをしながら形を確認したり、実際に書いたりしました。
　小文字を一通り書いた後に、自分の名前を大文字と小文字を使って書くことにチャレンジ。
一人一人、自分の名前に使われているアルファベットの形をじっくりよく見ながら、真剣に書きました。
　自分の名前をアルファベットで書けるようになって、嬉しい表情がたくさん見られる学習となりました。