じっくり、しっかり今日も落ち着いて書に向かう5・6年生の姿が見られました。納得のいく字が書けなくて何度も練習する子、手本を見つめイメージを持ってから筆を走らせる子、自分の作品を見比べて課題を見いだす子…。心おだやかに学習する時間をありがたいと思うこの頃です。 読書の旅へ7月9日(木)くもり今日もいい日に。 ご協力ありがとうございました子どもたちの安全を確保していくために検討を重ね、改良していきます。 音楽の時間3年生はリコーダー。シの音だけでできた短い旋律を、いろんなリズムパターンに合わせて演奏するとタンギングも変化していくことが感じられました。 同じころ、校舎1階では委員会活動今日の給食は5年教室を訪問したところ、盛りのよさに「お、いいね!」と思いました。味についてたずねたところ、「ハヤシライスがおいしいです」「このソースの甘いところがいいんです」「肉も柔らかく料理されています」ということでした。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 大雨警報11時30分頃の阿武隈川や桜川の状況を見て回りましたが、明らかに増水しています。昨年の台風19号の被害や九州地方の重大な被害状況から対応を話し合い、下校時に保護者の方々のお迎えをお願いすることにしました。 ことばの学習5年生は古典の暗唱をしていました。集中力、語彙を増やすことに加え、日本語の持つリズムを体で感じることができる学習でした。しっかりと読めた友達には温かな拍手が送られていましたね。 1年生は作文の清書。正しいことばの使い方や表記の仕方を学ぶよい機会です。「おそうじ」「ぶらんこ」「絵の具」など、1年生がいま好きなことがよく伝わる文になっていますね。 4年生は新聞の作り方を学習中。今日は記事の大きさや入れる場所など、いわゆる「割付け」について学習していました。ミニ記者たちが取材を始めて、新聞にまとめていく過程が楽しみです。 今朝の校内では…2校庭での運動ができないので、読書をして過ごす小泉っ子であります。 今朝の校内では…1さて、今朝はびしょぬれになってしまった子どもが多かったです。長靴を履いてきたのに、靴の中までびっしょりになっていた子もいました。ですからいつもより速足で教室を目指し、いつもよりすばやく運動着に着替える姿が見られました。 7月8日(水) 感動と感謝7時50分、無事に集団登校完了しました。 また明日ね新型コロナウイルス感染症の終息は見えず、まだまだ天気不安定な日も続きそうです。 だからこそ、明日も気持ちよく過ごせるように、校舎内の華僑整備をし、気持ちを切り替えています。明日も小泉っ子と当たり前の一日を…。 学びはつづくよどこまでもお昼休みは1年生はまたお絵描きや粘土、折り紙遊びを楽しんでいました。粘土で遊んでいた子が「何が好きですか?」とお寿司屋さんに早変わり。マグロです、と答えると、職人のような手さばきでにぎりを作り出します。「ぼくもマグロ大好き!」「私も食べる!」と会話がはずみましたね。 今日の給食ははじめての七夕献立ですから、どんな様子で食べているかな、と1年教室を訪問しました。「おいしい!」「星がいっぱい入っています!」という声とおいしそうにほおばる姿がありました。確かに星形になったポテトだけでなく、スープのオクラや人参、サラダのチーズなどが星形にカットされていて見た目もすてきです。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 校舎だって汗をかく室内での休み時間昔の遊びで盛り上がっていたのは1階ワークスペース。コマ回しで競い合う子、だるま落としに挑戦する子。やり方を教えたり学んだりする姿がうれしいです。 体育館では高学年がボール運動で汗を流していました。体育で学んだことを遊びで試しながら技能を高めていっています。 子ども一人一人がやりたいことに夢中になって取り組んだ休み時間でした。 ことばの学習1年生は物語教材の音読をしていました。読み方がだいぶなめらかになってきましたね。読んでいるときの表情の変化から、読もうとする気持ちや場面を想像している様子が感じられます。 2年生は自分の考えたものを友達に発表していました。聞き手が質問し、それに答える学び方が育ってきていますね。対話を通して、自分の考えを振り返ったり広げたりする力を高めていきます。 3年生は教科書を読みながらことば集めの仕方を学習中。この引用の仕方については、これからも他の教科の学習で使っていくことでしょう。たくさん使って、たくさんのことばを蓄えてくださいね。 |
郡山市立小泉小学校
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