休み時間が始まったころ、１年生が図書貸出コーナーにやってきました。でも、どうやって本を返したらよいのかわからず、とまどっていたのです。
　そこへ「ぼくやり方が分かるから、やってあげるよ」と６年生が登場。校庭へ遊びに行こうと玄関に向かったとき、本を持った１年生の姿に気付き、２階に戻ってきたようです。縦割りの活動をしていく中で、相手に気付き、相手を思いやる言動ができる子どもに育っていくのだと思っています。