２年教室の前を通ったとき、とってもいいイオンがただよってきたので、それに吸い寄せられて教室の中へ。
　２年生が画用紙につけたさまざまな泡の形と色。そこから物語を発想したり、人や物などに見立てたりしながら、絵にしていたのです。見立てたり想像したり描いたりしているときの表情・目の輝きがすてきでした。