消費者の権利と責任について考えました。まずは前回行った学習の，知識となる重要な語句についての確認テストを行います。これからの社会では，知識を活用する力が求められます。権利としてある以上，それを主張することはできます。しかし，大切なのは自分の責任を果たしたうえで，主張することですね。権利と責任，これからもぜひ考えていきたいですね。

どのクラスも楽しんで学習に取り組んでいる様子でした。

３年生の音楽をのぞいてきました。
合唱のパート練習に取り組んでいました。
パートリーダーを中心に、自分のパートの音程を確認しながら練習していました。

文字の形や色彩，構成などに着目し，伝達するイメージが伝わるように，下絵を考えました。「家庭の日」「明るい選挙」「子ども読書のまち宣言」など，これまでいろいろな作品応募に参加してきました。それらも参考にしながら，文字についてもデザインしました。１枚のポスターで考えを伝える力，身につけると素敵ですね。

３年生の保健の授業をのぞいてきました。
水の役割について学習していました。
水はいくつかの種類に分かれます。私たちが飲料として扱う水、生活で扱う生活用水など、同じ水でも用途によって名称が分かれています。
授業の中で、人は2ℓから2.5ℓの水を失っているという話がありました。熱中症を予防するためには、同じぐらいの水分はしっかりと摂取する必要があることが分かりました。

３年生の国語の授業をのぞいてきました。
魯迅が作者の『故郷』というタイトルの有名な小説について学んでいました。
まずは一通り読み、全体のイメージづくりをして、登場人物や場面転換などの大まかなポイントをおさえる、という流れのようです。

３年生の社会科の授業をのぞいてきました。
「ある市の自転車の使用ルールを考えてみよう」という内容でした。
社会集団が成り立つためには、ルールを作り共有することが重要です。ただ、ルールを作る時に必要な視点を学んできました。今回の内容は、そういった視点を踏まえて、実際に自分たちでルールを作ってみよう、というねらいがあります。
将来に向けて、様々なルールがあらわれてきますが、今回の内容を理解することで、そのルールの大切さが分かってくれるといいと思いました。

３年生の理科の授業をのぞいてみました。
遺伝についての学習をしていました。
黒板には、教科担任の先生が作成したカードを使って、分かりやすく授業が進められていました。

３年生の美術の授業をのぞいてみました。
一人一人が製作した自画像の作品を観て、感想を交流していました。
自分の顔を自分で描くというのは、本当に難しいと思いますが、一人一人の絵を見ていると、しっかりと描ききっていて感心しました。

３年生の数学では，二次方程式の解き方について学びました。いろいろな問題を解き泣きながら，根号の中はできるだけ簡単にしたり，分母は有理化をしたりすることを再確認しました。二次方程式の学習は始まったばかりです。これから因数分解や平方根の考えをもとに，もっともっといろいろな問題にチャレンジしていきます。楽しみですね。

３年生の国語の授業をのぞいてみました。
五・七・五の俳句を実際に作ってみよう、という内容でした。
季語を使ったり、字数を合わせたり、様々な工夫をしながら、どんな俳句ができるかが楽しみです。　

３年生の英語の授業をのぞいてきました。
絶滅のおそれがある動物たちのリスト・「レッドリスト」に載っているゴリラについて、英文でまとめたものを読解していました。
どうして絶滅危惧になるのか。それは「私たちがふだん使っている電気機械の材料」が原因となっている、とのことが書いてありました。英語の授業を通して環境問題を考える内容でした。

３年生の理科の授業をのぞいてみました。
先週行われた定期テストの返却と見直しをしていました。
１学期に学習した内容を網羅したテストとなります。しっかりと復習して、先のステップへ進んでほしいと思います。

３年生の音楽の授業をのぞいてきました。
『大地讃頌』という曲のパート分けと、パートの音取りを行っていました。
四部合唱の曲のため、男子をテノールとバスに分ける必要があります。実際に声を出して、どちらが自分の声に合っているかを確かめていました。
これまでの三部合唱に比べ、響き方や音の広がりが増してきます。学年合唱で歌うそうです。出来上がりが楽しみです。

来週のテストに向けて勉強をしています。面談も進んでいて、進路に向けての大切な時間を過ごしています。

３年生の理科の授業をのぞいてきました。
根の成長の様子を通して、細胞の変化について学習していました。
生物の最小単位となる細胞。この細胞が分裂して増えることにより生物は成長し、様々な生命活動につながっています。

３年生の数学の授業をのぞいてきました。
平方根についての内容でした。
「分母・分子がともに平方根を使用した数（分数）の場合、有理化をして分母を整数にする」といった計算に取り組んでいました。

３年生の道徳の授業をのぞいてきました。
教育実習生の研究授業でした。
「平和」について考える授業です。「今、みなさんは平和ですか」といった問いで始まった授業でした。戦争の悲惨さやその後も「苦しい」日々を送っている人たちが、今でもたくさんいます。その人たちの思いに触れ、私たちが追求する「平和」を考えるきっかけになったと思います。

　3年生は、今日の6時間目に国語の単元テストに取り組みました。3年生らしく、全員が集中してテストに臨んでいます。今週は今回の単元テストを見直し、来週末の１学期定期テストにつなげましょう。

３年生の保健の授業をのぞいてきました。
「快適な環境の条件」について整理する内容でした。
梅雨入りが言われる中、蒸し暑さが日に日に強まっています。また、気温の変化も大きく、生活に影響が出てきています。この気候の中、「快適性」を高めるための条件を取り上げていました。これからの季節、生活に役立ちそうなことを確認できましたね。