２年生の体育の授業をのぞいてみました。
他校の先生方もお見えになり、研究授業でした。
みんな、元気よく声を出したり動き回ったりしていました。
身体を動かすことの楽しさを感じているようでした。

バスケットボールは、チームで一つのボールを回し、ゴールにボールを入れるスポーツです。様々なルールがある中で、基本はチームワークが試されるスポーツです。
いくつかのグループに分かれて練習したりゲームを行っていましたが、どのグループもチームワークがとれていました。

この授業を通して、バスケットボールでは、チームメイトに対する声かけ、様々な技能、１つのボールをつなぐ意識をもつことが、大切なことが分かりました。

　本日の5時間目に、学年で合唱コンクールのリハーサルを行いました。残りあと３日ということもあってか、全員の顔つきが真剣そのものです。後悔のないよう、残りの練習にも取り組んでほしいと思います。

２年生の家庭科の授業をのぞいてみました。
これまでは「家」の空間を学習してきましたが、今日は、学校や保育園など、子どもたちが通う施設の空間の特徴を考えていました。
様々な目的をもって施設を作っていることが分かったようです。

２年生の理科の授業をのぞいてみました。
電流・電圧・抵抗の３つの「力」の関係を表すオームの法則について学習していました。
この３つの「力」は比例関係となります。
今回の授業は、その比例関係を用いた計算の練習していました。

２年生の英語の授業をのぞいてみました。
ある目的地まで、どのように移動すればよいのかを英語で伝える、という内容でした。
実際の路線図を使いながら、ペアでやりとりしていました。
実際の生活の中で起こりうるケースです。きちんと伝えるためのノウハウを身に付けておくといいですね。

２年生の理科の授業をのぞいてみました。
電流が流れた時に、どのような磁界がつくられるかを学ぶ内容でした。
電流の流れている様子や磁界の広がり方は、普通には、目にすることができません。そのため、ある方法を使ってそれを目で確かめることができるようです。
ふだんの生活で利用している様々な電力・磁力が、どのように働いているか。これからの学習で学んでいくことができるといいですね。

２年生の国語の授業をのぞいてみました。
「私たちのクラスは、今年の文化祭で、ダンスに取り組むべきだ」ということについて、どのような根拠（理由）をつけて、説得力のある意見にするかを考えていました。
どのような根拠であれ、相手がそれを納得できるものになっているかどうかが、問われることになります。事実や経験などを根拠に据えることで、説得力がつくかもしれませんね。

　今日は保健体育の単元テストでした。これで今回の単元テストは終了ですが、分からないを分からないままにしないように、しっかりと復習をしましょう。
　そして来週からは、本格的に合唱コンクールの練習が始まります！心を一つに頑張ろう！！

１８日、１９日の二日間連続で日本の伝統文化である、「琴」について外部の講師から教えて頂きました。綺麗な音色を奏でるべく、集中して取り組む姿勢が印象的でした。

　7限は理科の単元テストでした。今回の範囲は「人体」についてです。最後まで諦めずに問題を解きました。今週は単元テスト週間です！しっかりと勉強に取り組みましょう！

２年生の社会の授業をのぞいてみました。
近畿地方の学習で、ニュータウンの造成による課題についてまとめていました。
ニュータウンは高度経済成長を契機に造られた大規模な住宅地です。現在、ニュータウン自体の機能の衰退が懸念されています。活気づけようとする動きもあります。
このような点などを踏まえ、生徒によるまとめを行っており、主体的な学習の姿が見られました。

２年生の家庭科の授業をのぞいてみました。
日本と欧米の住空間のつくりのちがいなどを整理していました。
日本は伝統的にわびさびの世界を体現させた「和」を特徴としたつくりの一方、欧米はアートの発想を取り入れた「洋」を特徴としたつくりになっています。
どちらにも「良さ」はあります。自分はどのような空間（つくり）で過ごすのが快適か、を考えていくのもいいかもしれませんね。

　本日6限に後期の任命式があり、学級三役や委員長、生徒会役員の認証を行いました。後期からは2年生が委員長を務め、2年生が二中の中心として活動していきます。自覚と責任を持ち頑張っていきましょう！

今日という日を迎えるために、約一ヶ月間、クラス全員が一丸となって練習に取り組んできました。体育パフォーマンスでは、それぞれが熱量を持って練習に励み、ダンスを教え合い、高め合ってきました。学年競争遊戯では、クラスで話し合い、作戦を立て、本番では大いに盛り上がることができました。この体育祭は２年２組にとって「友笑」という結果を得ることができたと思っています。
みんなの、一生懸命頑張る姿、お互いを讃えあう姿、満面の笑顔を見ることができて幸せです！！
素敵な体育祭をありがとう！！！

どんな事にも、真面目にコツコツ取り組む３組。
自分のことだけでなく、みんなのために「+α」動ける３組。
今日の体育祭では、競技だけでなくそんな一面をたくさん見ることができました。
体育祭の準備・片づけ。誰に言われたでもなく、昇降口では自分の分だけではなく、クラスメイト全員の椅子を拭いてあげる姿。急な変更があっても、快く引き受けてくれる姿。一生懸命応援をする姿。選手がけん玉に集中できるように、あえて静かにする姿。給食当番ではないのに、配膳台を準備してくれる姿。まだまだ写真を撮りたい中、給食当番だからと時計を見て素早く移動する姿。
各種目を最高の結果を納めることができたこと。また学年総合優勝をとれたことも嬉しいですが、それ以上に体育祭で成長した姿を見ることができ、とても嬉しく幸せな気持ちになりました。
これからも3組らしく、「自分にできることを一生懸命に。」そして、みんなのために「+α」動ける人に。２年生の「柱」となっていけるよう、「ステップ・アップ↑」していきましょう。
「総力戦」みんなが頑張った成果です。おめでとう！そして、素晴らしい体育祭をありがとう。
萌💛萌💛キュン💛

　１組の皆さん、今日の体育祭お疲れさまでした。
　優勝目指して、1人ひとりが本気で取り組んでくれた姿勢、本当に嬉しかったです。
　自分に与えられた役割の中で、全力で取り組むことが、クラスで確認し合った約束でしたね。
　どんな状況になっていても、全力を尽くす、そして皆で応援する、この2つをやり切ることができました。
　一生懸命に奮闘した皆だからこそ、結果に悔しさがあったのだと私は思います。
　賞は取れませんでしたが、取れなかったからこそ感じ取れる素晴らしさがあります。
　一つ目は、この悔しさをバネにして、次に向かう準備ができること。悔しさは大きな力になります。
　二つ目は、賞を取れなかった人の気持ちが分かること。私は皆に、人の痛みが分かる人間として成長してほしいと思います。賞を取れた時、嬉しい気持ちはだれしも同じく嬉しいものですが、一方で残念な気持ちを感じている人がいるということ。このことを理解して、周りに配慮できる大人として、皆さんに成長していってほしいです。
　令和５年度の体育祭はこれで終了しましたが、今年度は次に合唱祭があります。ステージを変え、真っ向勝負して、自分たちの力をどんどん試し、さらに伸ばしてほしいと思います。
　今回の体育祭を通して、君たちの素晴らしい姿を見ることができて、先生は幸せです。
　皆が黒板に頑張ってエールを書いてくれたこと。皆で、教室で円陣を組んで勝利を誓ったこと。応援席で一生懸命に声援を送ってくれたこと。全力で学年競争遊戯に取り組んだこと。必死に走り、次の走者にバトンを渡すこと。また、君たちの優しい言葉もいくつも聞くことができたことなど、またまだ尽きません。
　これからの君たちの成長が、本当に楽しみです。ですので、今後も頑張ってくださいね。
　心からエールを送ります。ファイト！！

体育祭を明日に控えて，２年生も練習や準備に打ち込んでいます。しかし，１１月２日には合唱コンクールも控えています。今日も音楽の時間を利用し，それぞれパート練習に取り組むことで，各自のレベルアップを図りました。それぞれのパートで一生懸命練習をし，一つになったとき，きっととても素晴らしい合唱になることでしょう。今からとても楽しみです。

２年生の英語の授業をのぞいてみました。
これまでに学習した英単語や文法などを生かして、ペアで質問・返答し合っていました。
理解したかどうかはアウトプットすることで分かります。
英語にかかわらず、他の教科においても、様々な形でのアウトプットを大切にしていきたいと思います。

２年生の国語の授業をのぞいてみました。
手紙やメールなどで、相手に何かを伝える時に書く文章について、そのポイントに気を付けながら、骨子を考えていました。
「拝啓・・・」で始まったり、敬語の使い方に気を付けたりするなど、相手に失礼のないように書くことが大切になります。一つずつ表現の仕方を身に付け、自分が伝えたいことを、相手の立場に立って、手紙やメールを送ることができるようにしていきましょう。

　本日は来週に控えた体育祭に向け、予行練習が行われました。天候が不安定な中でしたが、無事にやりきることができました。学校の中心として、2年生には、誰よりも大きな声で、きびきびと取り組んでくれることを期待しています！